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11.写出下列元素符号、元素名称或化学式:
钙Ca Mg镁 O2氧气  二氧化碳CO2 高锰酸钾KMnO4 H2O2过氧化氢.

分析 根据元素符号、化学式的相关知识解答.

解答 解:钙的元素符号Ca;Mg是镁;氧气的化学式为O2;二氧化碳的化学式为CO2;高锰酸钾的化学式为KMnO4;H2O2是过氧化氢的化学式;
故答案:Ca;镁;O2;CO2;KMnO4;过氧化氢.

点评 本题考查化学用语,元素符号和化学式的书写一定要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.企业宣传活动,通常采用大型遥控飞艇作广告,为了安全,艇内充入的气体最好是(  )
A.氦气B.氧气C.氢气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe2O3、SiO2,实验室以孔雀石为原料制备CuSO4•5H2O及CaCO3,步骤如下:

请回答下列问题:
(1)反应Ⅰ硫酸需过量的原因是使孔雀石完全反应.
(2)溶液A中含有的溶质是硫酸铜、硫酸铁、硫酸.(至少填两种)
(3)完成操作1、操作2所需的仪器有acfg.

(4)由溶液B获得CuSO4•5H2O,需要经过加热浓缩、冷却结晶、过滤等操作.
(5)Fe(OH)3中的铁元素化合价为+3,溶液A中加入CuO可使溶液的pH变大(填“变大”或“变小”).
(6)请将反应Ⅱ的主要反应方程式补充完整:CO2+CaCl2+2NH3•H2O=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O,
应向CaCl2溶液中先加入(或先通入)氨气.从反应Ⅱ所得CaCO3需经过“洗涤”这步操作,判断沉淀已洗涤干净的操作方法是:取洗涤后的液体,滴加碳酸钠溶液,若无白色沉淀,则已洗净.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是(  )
A.通电使水分解:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
B.过氧化氢催化分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
C.高锰酸钾加热分解:KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2
D.氯酸钾加热分解:2KClO3$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2KCl+3O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器,请为(1)~(3)实验操作各选一种,并用序号填空.
(1)用于作热源的仪器是c;
(2)吸取或滴加少量液体使用f;
(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是a;
(4)某同学欲量取9.7毫升98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),和90毫升水来配制的稀硫酸.
①配制溶液过程中,量取浓硫酸,应选用10mL的量筒;
②量取水读数时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量取水的实际体积偏小(填“偏大”“偏小”“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用化学符号或文字表示:
(1)钠元素Na   (2)三个磷原子3P   (3)两个氧分子2O2 (4)2H2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.成语被誉为中华民族语言的瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化的是(  )
A.磨杵成针B.蜡炬成灰C.木已成舟D.滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作中错误的是(  )
A.
蒸发食盐水
B.
存储氧气
C.
滴管用后不洗涤
D.
验满氧气直接插回原瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.亮氨酸(C6H13NO2)可作为营养增补剂;调味增香剂,可配制氨基酸输液及综合氨基酸制剂,降血糖剂,植物生长促进剂.同时它又是安眠药的主要成分之一.试计算:(不要写过程)
(1)C6H13NO2由四种元素组成.
(2)C6H13NO2中碳、氢、氧、氮的原子个数比为6:13:1:2.
(3)1个C6H13NO2分子中含22个原子.
(4)C6H13NO2中C、H、N、O的质量比是72:13:14:32.(化为最简整数比)

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