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3.在某研究性学习小组调查发现,甲、乙两工厂排放的污水中含下列离子:H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-中的三种离子(两厂含有一种相同的离子).若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成无色澄清中性溶液.下列关于污水成分的分析,正确的是(  )
A.H+和Cu2+来自同一工厂B.Cu2+和K+来自同一工厂
C.H+和OH-来自同一工厂D.OH-和Cu2-来自同一工厂

分析 利用离子的共存来判断两厂废水的成分,因0H-与H+、Cu2+不能共存,且每个工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种,则含H+、Cu2+的污水中的阴离子为NO3-,即其中一个厂污水中的离子为:H+、Cu2+、NO3-;则另一厂污水中离子为K+、NO3-、0H-;据此分析.

解答 解:因0H-与H+、Cu2+不能共存,且每个工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种,则含H+、Cu2+的污水中的阴离子为NO3-,即其中一个厂污水中的离子为:H+、Cu2+、NO3-;则另一厂污水中离子为K+、NO3-、0H-
A、根据分析其中一厂污水中有H+、Cu2+、NO3-;故正确;
B、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子,两厂污水中的离子分别为:H+、Cu2+、NO3-;K+、NO3-、0H-,可知Cu2+、K+不来自同一工厂,故错误;
C、因OH-和H+能结合生成水,则不能来自同一工厂,故错误;
D、因OH-和Cu2+能结合生成沉淀,则不能来自同一工厂,故错误;
故选A.

点评 本题考查利用复分解反应的条件及溶液不显电性来判断工厂污水中的离子,具有较强的实际应用性,要求学生能将所学知识进行迁移应用,注意与习题信息结合及思维的严密性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知2A+3B=C+3D,用足量的A和49g B恰好完全反应,其生成57g C和1g D,若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为27.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.碳及其化合物在生产、生活中应用广泛.
(1)干冰是由分子构成(填“分子”、“原子”或“离子”)
(2)天然气已替代煤炭成为家庭主要燃料,天然气相比煤炭的优点有天然气产生的二氧化碳少,放出的热量多(举1例)
(3)葡萄糖(C6H12O6)在酒化酶的催化下分解生成乙醇(C2H5OH)和一种含碳常见气体,该反应化学方程式为C6H12O6$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2C2H5OH+2CO2↑.
(4)石墨烯是从石墨材料中剥离出来,其剥离原理,就像我们将写错的字母胶条从纸上粘下来一样,石墨烯由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体(如图),图中每一个小球代表一个碳原子.它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料.科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”.关于石墨烯,下列说法不正确的是B.
A.石墨烯由碳原子组成                          B.石墨烯的化学性质稳定
C.石墨烯不溶于水                  D.制作石墨烯过程属于化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.化学课外活动小组从KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl中任选两种固体混合即可制到“钾、氮复合肥料”,同学们欲从其中抽取一份作为样品探究其成分.    供选试剂:稀盐酸;稀硫酸;BaCl2溶液;AgNO3溶液;蒸馏水
(1)【做出猜想】
猜想1:KCl和 NH4HCO3      猜想2:KCl和NH4Cl
猜想3:K2SO4和 NH4HCO3    猜想4:K2SO4和NH4Cl.
(2)【设计方案】若要证明猜想2成立,小明提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,该方案不合理(填“合理”或“不合理”),
其理由是因为AgNO3也可与NH4Cl反应生成 AgCl白色沉淀,不能确定是否含有KCl;小红提出先确定是否含有NH4HCO3,则应选择的试剂为稀HCl或稀H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下列因素会对燃烧产生影响,请分析说明会产生说明影响,并举例说明.
(1)氧气浓度的大小.
(2)可燃物的干燥程度.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.根据如图原子或离子结构示意图回答问题

(1)最容易得到电子的原子是(填序号)①;表示阳离子有(填序号)⑥;微粒⑦的符号是H-;③与⑥形成化合物的化学式为Na2S;
(2)从上述结构示意图表示的元素中选择适当元素,按下列要求写出化学式(每空只写一个):
含有+6价元素的酸H2SO4,能与酸反应的氧化物Na2O,生活中重要的调味剂NaCl,含有三种元素的有机化合物C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A检验某气体是否为CO2将燃着的木条伸入气体中
B鉴别NaCl溶液和稀盐酸滴加无色酚酞溶液
C除去CaCO3中的Na2CO3加水溶解,过滤
D除去CO2中的CO点燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.(1)人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富核聚变燃料--“He-3”,解决地球能源危机.氦-3 原子核里有两个质子,相对原子质量为3,其原子核内中子数为1.
(2)某元素的阳离子 X2+核外有28个电子,相对原子质量为65,则 X 原子核内质子数与中子数之差为-5.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣,打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究.
【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查阅资料】(1)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子;
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【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外,还可能是隔绝空气,防止药品变质.
【探究一】利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用.

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(2)①硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液;装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g;装置C中高锰酸钾溶液褪色.
②实验中要持续通入氮气的目的是防止生成的部分水蒸气在装置A内冷凝导致x测得值偏小(使生成的水蒸气能进入B 中被完全吸收);.
③小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3
(3)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量--分解温度的关系图如图2.
①图2中T3至T4过程的化学反应方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
②计算FeSO4•xH2O中的x为7.

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