A. | 电解水生成氢气和氧气 | B. | 铁在氧气中燃烧 | ||
C. | 蜡烛在空气中燃烧 | D. | 镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气 |
分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”,据此进行分析判断.
解答 解:A、电解水生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确.
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
D、镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气,该反应是单质和化合物反应生成另外的单质和化合物,属于置换反应,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果 | |
B. | 粗盐提纯实验中,若过滤过程中液体外溅会导致测得的氯化钠纯度偏低 | |
C. | 红磷燃烧探究质量守恒定律的实验中,红磷质量的多少不影响实验结果 | |
D. | 配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝在常温下不能与氧气反应,在高温下才反应 | |
B. | 在空气中,铝的表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化 | |
C. | 铝不能与酸、碱发生反应 | |
D. | 铝的化学性质不活泼,在空气中不与氧气反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氧气 | |
B. | 二氧化碳不属于空气污染物 | |
C. | 臭氧(O3)属于物质分类中的混合物 | |
D. | 催化剂在化学反应后其化学性质发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用稀有气体作焊接金属的保护气 | B. | 用氧气作燃料 | ||
C. | 用磷可作军事上的烟雾弹 | D. | 用氮气作食品的保护气 |
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