某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
（学生板演）该反应的化学方程式 ．
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．
（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是 ．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ．
H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O； 猜想四或四； NaOH或氢氧化钠； 有气泡产生； pH试纸浸入溶液中； BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在（其他合理答案均可） 【解析】 试题【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，注意化学式的写法和配平； 【假设猜想】根据酸碱不能共存判断不合理的猜想；...科目：初中化学 来源：湖北省宣恩县2018届九年级第一次质量检测化学试卷 题型：实验题
实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
(1)写出下列仪器名称： b___________。
(2)若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从__________口通入(填“c”或“d”)。
(3)实验室用装置A制取氧气时，发生的化学反应方程式______________；装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是______。
(4)若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是______； 装置F的作用是__________。
长颈漏斗 d 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 能够随时控制反应的发生和停止 放植物油可以防止二氧化碳溶于水中影响体积读数 测量生成的CO2气体的体积 【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。 (1)仪器b名...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列化学用语正确的是
A. 小苏打—Na2CO3 B. 铝离子—Al2+ C. 二氧化氯—ClO2 D. 氯酸钾—KCl
C 【解析】A、小苏打—NaHCO3，碳酸钠俗称大苏打，故A错误；B、铝离子—Al3+，一个铝离子带三个单位正电荷，故B错误；C、二氧化氯—ClO2 ，故C正确；D、氯酸钾—KClO3，KCl是氯化钾，故D错误。 点睛∶书写化学式应遵循两个原则①以客观事实为依据②遵循质量守恒定律。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省信阳市2018届九年级下学期最后一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列除杂（括号内为杂质）能达到实验目的的是（ ）
选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | CO2气体（HCl） | 饱和碳酸氢钠溶液 | 将气体通入集气瓶洗气 |
B | 铜粉（铁粉） | 硝酸银溶液 | 充分反应后过滤 |
C | FeSO4溶液（CuSO4） | 镁粉 | 充分反应后过滤 |
D | NaNO3溶液(Na2CO3) | Ba(NO3)2溶液 | 加过量的Ba(NO3)2溶液，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、HCl与饱和碳酸氢钠反应生成二氧化碳，则通过饱和碳酸氢钠溶液，洗气可除杂质HCl，同时防止了二氧化碳的溶解，正确；B、铜粉、铁粉都会与硝酸银溶液反应，这样会把主要物质反应掉，不符合除杂的原则，错误；C、硫酸铜、硫酸亚铁都与镁反应，这样会把主要物质反应掉，不符合除杂的原则，错误；D、碳酸钠与硝酸钡反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，可以除去杂质，但是加过量的Ba(NO3)2会成为新的杂...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省信阳市2018届九年级下学期最后一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列实验操作正确的是（ ）
A. 
称量固体药品 B. 
检查装置气密性
C. 
取用液体药品 D. 
稀释浓硫酸
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科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2018届九年级下学期中考模拟预测卷化学试卷 题型：单选题
下图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是
A. 50℃时，把50gA物质放入50g水中能得到100g溶液
B. A中混有少量的B，可用降温结晶法提纯
C. 将C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度或加水的方法
D. 将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升高到50℃，A溶液中的溶质质量分数最大
B 【解析】A、50℃时，A的溶解度是80g，把50gA物质放入50g水中能得到溶液的质量=40g+50g=90g，不是100g溶液，故A错误；B、A的溶解度随温度的升高变化比B大，A中混有少量的B，可用降温结晶法提纯，故B正确；C、C的溶解度随温度的升高而降低，将C物质的饱和溶液变为不饱和，可采用降低温度或加水的方法，故C错误；D、将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升高到50℃，A、B...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2018届九年级下学期中考模拟预测卷化学试卷 题型：单选题
2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，每一位同学都应当具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法之与之相违背的是
A. 夏天使用空调时，把温度尽可能调低一点
B. 购物回家，把塑料袋收好，以备下次再用
C. 课间集体出操，随手关闭电灯
D. 文明过年，不在“禁放区”燃放烟花爆竹
A 【解析】A. 夏天使用空调时，把温度尽可能调低一点，浪费了电能，没有起到有效的作用，与主题不符合，错误； B. 购物回家，把塑料袋收好，以备下次再用,此方法塑料袋循环再利用，有效减少了环境污染，符合主题，正确 C. 课间集体出操，随手关闭电灯，可以节约能源，符合主题，正确 D. 文明过年，不在“禁放区”燃放烟花爆竹，符合主题，正确。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市2018年中考化学试卷 题型：单选题
从安全的角度考虑，下列做法不合理的是
A. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液
B. 霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用
C. 误食重金属盐，可服用豆浆、牛奶等解毒，并及时就医
D. 遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开现场
A 【解析】A、浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能使用氢氧化钠溶液，符合题意； B、霉变大米中含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素耐高温，霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用，不符合题意；C、重金属盐能破坏人体的蛋白质结构，牛奶中含有蛋白质，服用牛奶，可防止人体本身的蛋白质被破坏，能用于解毒，不符合题意；D、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省利川市2018届九年级第一次质量检测化学试卷 题型：单选题
2018年4月22日是第49个世界地球日。中国今年的活动主题是“珍惜自然资源 呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”，引导社会大众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 推广使用乙醇汽油减少污染
B. 推广使用一次性餐具方便生活
C. 推广使用公共交通工具出行减少尾气排放
D. 推广使用无磷洗衣粉预防水体富营养化
B 【解析】A. 推广使用乙醇汽油，可减少污染物的排放，有利于保护环境，正确；B. 推广使用一次性餐具方便生活，可加剧污染物排放，不利于保护环境，错误；C. 推广使用公共交通工具出行，减少尾气排放，有利于保护环境，正确；D. 含有氮、磷营养素引起的污染成为富营养化污染，推广使用无磷洗衣粉，可预防水体富营养化，正确。故选B。查看答案和解析>>
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