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如图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,容易推压的是_____,理由:____________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题

下表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度。下列说法不正确的是( )

温度/℃

20

30

40

50

KCl

34.0g

37.0g

40.0g

42.6g

KNO3

31.6g

45.8g

63.9g

85.5g

A.20℃时,KC1的溶解度大于KNO3的溶解度

B.两物质溶解度相等的温度在20~30℃之间

C.40℃时,5gKCl中加10g水可得33.3%溶液

D.50℃时,10g KNO3中加20g水,充分溶解后再降温到30℃,有KNO3固体析出

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科目:初中化学 来源:科粤版 3.2.1 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气 题型:单选题

实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气,小明设计了如下装置进行收集,其中合理的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:填空题

构成物质的粒子之间的关系如右图所示。

(1)甲是_____。

(2)氧气、汞和氯化钠3种物质中,由离子构成的是______。

(3)某粒子的结构示意图为

① 当a=___时,该粒子是原子;② 当a=11时,该粒子的符号为____。

(4)如右图所示,将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中,试管口放置一浸有浓盐酸的棉花,可观察到的现象是______, 此现象说明分子具有的性质是_______。

(5)下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。

请画出X分子的微观示意图:________。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:填空题

分子是_____的最小微粒;原子是_____的最小微粒;分子和原子的本质区别是_____.

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题

关于分子、原子的说法正确的是(  )

A.同种分子化学性质相同

B.原子是最小的粒子

C.分子大、原子小

D.在化学变化中分子可分,原子也可分

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题

用分子和原子的观点解释下列现象,不正确的是(  )

A.打开盛装浓氨水的瓶塞,会闻到刺激性气味﹣﹣分子在不断运动

B.气体压缩体积变小﹣﹣分子之间有间隔

C.物体具有热胀冷缩现象﹣﹣分子的大小可以随温度的改变而变化

D.水通电生成氢气和氧气﹣﹣在化学变化中分子可分,原子不能再分

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题

下列各组物质含有氧分子的是(  )

A.过氧化氢 B.水 C.高锰酸钾 D.空气

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节中档难题提升题 题型:简答题

科学探究是一种重要的学习方法.请阅读下列资料回答以下两个小题. 小婷的妈妈从超市买回两袋食盐,一袋标明是加碘盐,另一袋标明是低钠盐(一 种含有氯化钾的盐).小婷看了包装后想:这两种盐哪一种更咸?于是她开始了探究.

(1)小婷认为可以将两种盐配成盐水,然后分别尝一下,就能知道哪一种更咸 了.对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的____

A提出问题 B 猜想与假设 C 设计实验方案 D 得出结论

(2)按照小婷的想法进行探究,为了保证实验结果的客观性,在配制食盐水时, 不需要考虑的因素是____

A取用盐的质量 B取用盐的颗粒大小 C取用水的质量 D食盐是否完全溶解

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