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根据下图所示,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用装置A与E连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,实验时该装置试管口应放置
棉花团
棉花团
;利用装置E收集氧气时,气体应从
b
b
端进入(填“b”或“c”),此装置收集氧气时具体的验满方法是
带火星的木条放在c导管口处,木条复燃,则满
带火星的木条放在c导管口处,木条复燃,则满

(3)实验室制取二氧化碳气体,选择C装置相对于选择B装置的优点是
可以控制反应的进行和停止
可以控制反应的进行和停止

(4)若D装置中为稀高锰酸钾溶液,在此溶液中通入SO2气体的现象是
紫红色褪去
紫红色褪去
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是:防止高锰酸钾颗粒进入导气管;用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,根据化学方程式的书写步骤书写方程式;
(3)根据C装置中隔板的作用分析装置的优点;
(4)SO2具有还原性.
解答:解:(1)编号仪器a是长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,发生装置的特点属于固体加热型的A装置;为防止高锰酸钾顺着导管进入水槽,导管口要放一团棉花;反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;由于氧气的密度大于空气,气体应从b端进入验满方法是带火星的木条放在c导管口处,木条复燃,则满;
(3)C装置与B装置相比较,多了一个隔板,因此优点为:通过控制活塞的开关可以随时控制反应的发生和停止;
(4)SO2具有还原性,所以高锰酸钾溶液褪色.
故答案为:(1)长颈漏斗;(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;棉花团;b;带火星的木条放在c导管口处,木条复燃,则满;(3)可以控制反应的进行和停止;(4)紫红色褪去
点评:本题型要充分利用题目给出的信息,明确发生装置、收集方法选择的依据.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、根据下图所示仪器回答:

(1)在准确量取液体时除了要使用量筒,还必须使用到的仪器有(填名称)
胶头滴管
,量取时,视线要跟
凹液面最低处
保持水平.如图H中量筒内液体的读数是
44
mL.
(2)夏欣同学欲用容积为30 mL的C盛装液体加热时,他最多可盛液体
10
mL,用试管夹从它的底部往上套入,夹在
离管口1/3处
处.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网通过一年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途.根据下图所示装置回答问题.
(1)图中A装置常用于制氧气,其反应的化学方程式是
 
;除制氧气外,A装置还能进行另一个实验是
 

(2)若用B装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是
 
.若在B装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从
 
端(填字母“a”、“b”)通入.
(3)某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置,始终未出现浑浊,原因可能是
 
(答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

26、现提供高锰酸钾、氯酸钾、二氧化猛、双氧水溶液等化学试剂,请根据下图所示装置回答问题(所选用装置用字母序号表示):

(1)若用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是
A
,收集装置是
C
E
.用该发生装置还可以选用其它试剂制取氧气,它们是
氯酸钾和二氧化锰

(2)某同学用B和C制取和收集某种气体,操作步骤如下:
①按图示分别组装好发生装置和收集装置    ②在B中加入水至封住长颈漏斗下端出口    ③用橡皮管连接B、C    ④检查气密性    ⑤⑥在B中锥形瓶中装入固体药品并塞紧胶塞   ⑦将液体试剂从长颈漏斗上部注入     ⑧收集气体
回答下列问题:
I、写出步骤④的具体操作
用双手握住锥形瓶
,气密性良好的标志是
如果有气泡冒出,说明气密性良好

II、写出步骤⑤的具体操作
把锥形瓶平放,用药勺把药品放进瓶子的底部

III、药品和步骤⑦以前的操作都没问题,收集装置也没问题,但收集不到气体,其原因可能是
从长颈漏斗出去了

(3)某同学在用双氧水和二氧化锰制取氧气实验后进一步研究了下面几个问题:
问题①:催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响?
他的实验方案是:每次都用30ml10%的过氧化氢溶液,采用不同量二氧化锰粉末做催化剂,测定每次收集到500ml氧气时所用的时间,结果如下:(其它实验条件相同)
实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
MnO2粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用时间(s) 17 8 7 5 4 3 2 1
请你分析表中数据并回答:二氧化锰的用量有无影响,如果有,怎样影响?
有,二氧化锰越多,反应越快.

问题②:温度对反应速率的影响?
你的实验方案是:
制取相同体积的氧气,一个加热,另一个不加热,然后看所需时间的长短.

问题③:还有哪些因素可能影响该反应的速率?
请写出你的一个猜想:
过氧化氢的浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示装置回答问题:
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(1)写出有标号的仪器名称:①
 
 
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为
 
.应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
,请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法:
 

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(3)实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要改进的是
 
,反应的化学方程式为
 
.若用F收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从
 
(填“a”或“b”)处导管通入,并需要补充的一种玻璃仪器是
 
,请在右图画出相关的装置.
(4)下列反应可使用A装置进行实验的是(填序号)
 

①锌和稀硫酸制氢气    ②一氧化碳还原氧化铁    ③木炭还原氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示装置回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集干燥的氧气,应选用
AE
AE
装置(填序号),装置中需要改进的是
要在试管口放一团棉花
要在试管口放一团棉花
,F中应盛装
浓硫酸
浓硫酸
;若用F收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从
b
b
(填“a”或“b”)处导管通入,并需要补充的一种玻璃仪器是
量筒
量筒

(3)下列反应可使用A装置进行实验的是(填序号)

①锌和稀硫酸制氢气      ②一氧化碳还原氧化铁      ③木炭还原氧化.

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