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    回答下列问题。

    (1)20世纪80年代，有人制造一个“水变油”的骗局。骗局制造者称：只要在水中加入一些“神秘”催化剂，水就可以变成能燃烧的汽油(主要含C、H元素)。请你解释水不能变成汽油的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

    (2)在A、B两个均盛有20 mL蒸馏水的小烧杯中，分别滴入酚酞溶液3滴；另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水(氨水呈碱性)。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外(如右图)。几分钟后，观察到的现象是：烧杯A　　　　　　　　 ，烧杯B　　　　　 。上述现象说明了什么? (从分子的角度回答)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (3)从分子原子的角度说明水蒸发与水通电分解两种变化的本质区别是

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (1)化学反应前后元素的种类不变，而水中不含碳元素  

    (2) 变红，不变色。分子在不断的运动

    (3)水蒸发是物理变化，水分子不变，水通电分解是化学变化，水分子破坏，氢原子、氧原子重新组合构成氢分子、氧分子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图是某学生设计的制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验装置图．
    回答下列问题
    （1）改正装置中的错误之处：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    （2）试管A中药品的名称是
     
    ．
    （3）试管B中反应的化学方程式
     
    ．
    （4）该实验步骤有：
    a．在试管中装入药品
    b．往试管B通氢气
    c．停止向试管B通氢气
    d．停止加热试管B
    e．加热试管B
    f．检查氢气发生装置的气密性
    g．检验氢气的纯度
    下列表示正确操作顺序的一组是：
     
    ．
    ①faegbcd ②afgbedc ③faebdcg ④afgebcd ⑤fagbedc
    （5）试管B中的实验现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料，也是重要的化工产品．如图是实验室桌面上的五个试剂瓶内分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

    （1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是
    浓硝酸
    （填名称）；②分别打开C、D瓶的瓶塞，
    看到C瓶的瓶口冒白雾，D瓶的瓶口无现象
    ，说明C瓶内的是
    浓盐酸
    （填名称），D瓶内的是浓硫酸．
    （2）小顾同学想利用D瓶内98%的浓硫酸来配制196g、10%的稀硫酸，他应取浓硫酸
    20
    g．如图是小顾同学的配制方法，请指出他的两处错误：①
    将水倒入浓硫酸中
    ．②
    没有用玻璃棒搅拌
    ．

    （3）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图．

    注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．根据框图，回答下列问题．
    [1]写出下列物质化学式：A瓶内的物质：
    NaOH
    ；可燃性单质气体M：
    H2
    ．
    [2]框图中的①反应所属的反应类型是
    复分解反应
    ；操作N是
    蒸发
    ．
    [3]请写出物质转化的化学方程式A瓶内的物质→B瓶内的物质：
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，回答下列问题

    （1）30℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，溶质质量分数的关系
    甲=乙＞丙
    ．
    （2）40℃时，甲、乙、丙物质的饱和溶液各50g，冷却到10℃时，析出晶体最多的是
    甲
    ．
    （3）欲使某温度下接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用的方法是
    增加溶质，或恒温蒸发溶剂，或升高温度
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、回答下列问题
    （1）家庭厨房中的菜刀、铁锅等应如何保护？
    （2）在超市买的袋装瓜子中，经常发现有一小袋颗粒状的生石灰．它的作用是什么？
    （3）已知淀粉遇单质碘变蓝色，我们食用的是加碘食盐，面条中有淀粉，而我们在吃面条时放有加碘盐，却没有看见变蓝的现象，这是什么原因？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学欲测量空气中氧气的含量，实验如图所示，据此回答下列问题
    （1）红磷的量要求取
    过量
    过量
    目的是
    把集气瓶中的氧气完全消耗掉，使实验结果准确
    把集气瓶中的氧气完全消耗掉，使实验结果准确

    （2）红磷燃烧的现象：
    有黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量
    有黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量

    （3）该实验的结论为：
    说明空气中氧气约占空气体积的
    1
    5
    说明空气中氧气约占空气体积的
    1
    5

    （4）若测量结果小于
    1
    5
    试分析其可能原因（写两点）：
    ①
    装置气密性不好
    装置气密性不好

    ②
    未冷却到室温就打开止水夹
    未冷却到室温就打开止水夹

    （5）试写出该反应的文字表达式：
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ．

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