【题目】某兴趣小组同学在实验室对粗盐样品中难溶性杂质进行了去除,流程如图1:
(1)操作①的目的是_________;操作③的名称是______;操作④用蒸发结晶而不用降温结晶的理由是________。
(2)用提纯得到的“精盐”配制的氯化钠溶液,经检测,溶质质量分数偏小,其原因一定有_________(填序号)。
A 量取水时俯视读数
B 称量时精盐与砝码放反了
C 量取水时仰视读数
D 装瓶时有少量溶液洒出
(3)查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有一种氯化镁),为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理如图2:
①生成白色沉淀的化学方程式为____________。
②溶液Ⅱ蒸发结晶的目的是除去_____________(填物质的化学式)。
③若实验过程中不考虑损耗最终到的NaCl固体的质量将_________(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。
【答案】加快粗盐溶解速率 过滤 NaCl的溶解度受湿度变化的影响很小 C H2O、HCl 大于
【解析】
(1)操作①用玻璃棒不断搅拌的目的是:加快粗盐溶解速率;操作③将固体与液体分离的名称是:过滤;操作④用蒸发结晶而不用降温结晶的理由是:NaCl的溶解度受湿度变化的影响很小;
(2)用提纯得到的“精盐”配制的氯化钠溶液,经检测,溶质质量分数偏小,其原因一定有 A、量取水时俯视读数,则实际量取水的体积偏小,导致质量分数偏大;故选项错误;
B、称量时精盐与砝码放反了,若没有使用游码,则实际称量精盐的质量准确,质量分数不变;故选项错误;
C、量取水时仰视读数,则实际量取水的体积偏大,导致质量分数偏小;故选项正确;
D、装瓶时有少量溶液洒出,此时溶液配制完成,质量分数不变;故选项错误;
故选:C。
(3)
①氯化镁和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠溶液的化学方程式为:。
②溶液Ⅱ中含有过量的稀盐酸,蒸发结晶得到氯化钠晶体,的目的是除去氯化氢(HCl)和水(H2O)。
③若实验过程中不考虑损耗最终到的NaCl固体的质量将大于原精盐中NaCl的质量,因为:氯化镁和氢氧化钠反应产生更多的氯化钠溶液。
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【题目】某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了下图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。下列判断中,错误的是
A. 通过上述三个实验,不能判断出四种金属的活动性顺序
B. 若增加一个铜锌活动性比较的实验,则可判断出四种金属的活动性顺序
C. 通过实验①和③的反应剧烈程度,可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
D. 通过实验的反应现象,可以判断出铜和银的金属活动性强弱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国在南海试采可燃冰(主要含有甲烷水合物)获得成功。这一成果对促进能源安全保障、优化结构都具有重大意义。请回答下列问题:
(1)甲烷在空气中燃烧的化学方程式为_________;
(2)可燃冰燃烧主要是将化学能转化为_________能。
(3)甲烷不充分燃烧会生成_________、二氧化碳和水:要使其充分燃烧,你的做法是______;
(4)可燃冰_______(填“属于”或“不属于”)新能源;目前人们正在利用和开发的新能源还有______;(填一种即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组欲采用不同的方法配制硫酸铜溶液,请回答问题:
(1)小君用溶解硫酸铜固体的方法配制100g8%硫酸铜溶液,具体步骤为:
①计算。需要硫酸铜固体的质量为______g
②称量。称量过程中,若发现天平指针偏右,此时应该(填字母)_______至指针指向标尺中央。
A 调节游码和砝码 B 调节平衡螺母 C 减少硫酸铜固体 D 增加硫酸铜固体
③溶解
④装瓶,贴标签。转移溶液的过程中,不小心洒了一些到实验桌上,这将导致溶液的溶质质量分数_______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)
(2)小东用溶液稀释的办法配制100g8%硫酸铜溶液,需要20%的硫酸铜溶液(密度为1.16g/mL)的体积为_________/mL (结果精确到0.1),需要加入的水的体积为_____mL
(3)小眀想用化学反应的办法制得100g8%硫酸铜溶液,恰好实验室内有氧化铜粉末和稀硫酸,反应的化学方程式为____________,需要氧化铜的质量为____g.
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【题目】用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某还原性气体(氢气和一氧化碳中的一种)测定一种铁的氧化物(FexOy)的组成,实验装置如图所示:
根据图回答下列问题:
(1)甲装置发生反应的化学方程式是______;
(2)实验过程中丁装置白色粉末变蓝色,而戊装置中溶液没有明显变化,则该还原性气体是______
(3)当丙装置中的FexOy全部被还原后,称量剩余固体的质量为11.2g,同时测得丁装置的质量增加了5.4g。则该铁的氧化物的化学式为______。
(4)上述实验中,如果没有乙装置,将使测定结果中铁元素与氧元素的质量的比值______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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【题目】根据下列图示,回答相关问题
(1)实验一的实验目的是_____;
(2)实验二,证明Ca(OH)2能与稀盐酸反应的现象是_____;
(3)实验三X、Y分别是水和汽油中的一种,加入X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,则物质X是_____;由实验可知,物质的溶解性与_____有关.
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【题目】有一包白色固体可能由NH4Cl、Na2 SO4、Na2 CO3、Ba(OH)2、ZnCl2中的一种或几种组成,为确定其成分,进行了如下实验,请回答下列问题.
(1)刺激性气体的化学式为_____;
(2)根据流程图所示实验,能确认原白色固体中一定含有的物质是_____;
(3)取白色固体B,继续加入足量稀硝酸,若观察到仍有白色固体剩余,则产生这种剩余白色固体的反应化学方程式为_____;
(4)证明ZnCl2是否存在的实验操作为_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置后相对压强的变化曲线,结合数据分析下列说法错误的是( )
A. 曲线①到②压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体
B. 曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应
C. 曲线③到④迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果
D. 曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳
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【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列实验回答问题。
(1)图1实验中,将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察到______(填“乒乓球碎片”或“滤纸片”)先燃烧,通过此现象说明燃烧的条件之一是_______。
(2)图2实验中,可以得出二氧化碳具有的化学性质是_______。
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