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16.因为台风影响,小伟家附近的河水比较浑浊,于是他将收集部分的河水带到了实验室,小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,搅拌溶解,静置一会后,采用如图所示装置进行过滤.请问:
(1)图中还缺少的一种仪器是玻璃棒;
(2)过滤后观察发现滤液仍然浑浊,可能的原因滤纸破损;液面高于滤纸的边缘(或仪器本身不干净);
(3)经改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得纯水.他的说法是错误的,要制得纯水需要采用的净化方法是蒸馏.

分析 (1)根据过滤时注意事项和各仪器的用途分析解答:漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出;
(2)过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔,而液体可以通过滤纸上的小孔.凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误,都能造成滤液浑浊;另外,接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.
(3)过滤得到的澄清透明的水不是纯水,因为过滤后的水中还含有可溶性物质.

解答 解:(1)图中无玻璃棒引流,如不使用玻璃棒引流,会造成过滤时液体溅出,甚至会损坏滤纸;漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁,会使液体溅出;
(2)滤纸破损,则混合物就会不经过滤直接进入滤液;待滤液体液面高于滤纸边缘,液态混合物也会从过滤器外侧流下;接滤液的烧杯不干净,滤液也会浑浊;
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这时的水仍然属于混合物,因为水中仍然含有一些溶于水的物质;蒸馏可以得到蒸馏水,蒸馏水属于纯净的水;
故答案为:
(1)玻璃棒;
(2)滤纸破损;液面高于滤纸的边缘(或仪器本身不干净).
(3)蒸馏.

点评 化学基本操作是化学实验的基础,也是中考考试重要内容之一,了解常见基本操作的注意事项和方法才能正确实验,达到预期的目的.

练习册系列答案
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6.下列各组物质在水溶液中能大量共存的是(  )
A.Na2CO3、HCl、CuSO4B.NaOH、MgCl2、H2SO4
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7.根据要求写出相应的化学符号.
①2个碘原子2I;    ②氢氧化钠中钠元素的化合价为+1$\stackrel{+1}{Na}$OH;
③镁离子Mg2+:④碳酸H2CO3
⑤两个氧分子2O2;    ⑥Al.

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4.国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性.铝锂合金中的铝(Al)元素和锂(Li)元素的本质区别是(  )
A.元素符号不同B.原子质量不同
C.原子的质子数不同D.原子的电子数不同

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11.小敏学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生成盐,于是她构建了甲图所示的知识网络图.

(1)请你把甲图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.①和②分别是:酸+盐;金属+盐.
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①物质A的化学式为C.②写出E+F→G的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2 Fe+3 CO2
③写出一个能实现G+H→D的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (合理就可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是利用石灰石,食盐水,氨气进行工业生产纯碱的流程示意图(部分条件及物质未标出).

(1)粗盐精炼成精盐的过程中,要经过溶解、过滤、蒸发等操作,其中都必需用到的一种玻璃仪器为玻璃棒,
(2)图中母液含有一定量的NaHCO3,该溶液为该温度下NaHCO3的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(3)流程中要通入CO2和NH3,应先通入NH3,理由是通入氨气后溶液显碱性,更容易吸收二氧化碳;精盐水经过氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氢钠和一种氮肥,请写出相应的化学方程式:NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.
(4)整个生产过程中可循环利用的物质为CO2、NH3(填化学式).
(5)所得产品纯碱中含有少量碳酸氢钠,如果用加热分解的方法测定纯碱中碳酸氢钠的质量分数,纯碱中碳酸氢钠的质量分数可表示为(加热前固体的质量为m1,加热后为m2 ):$\frac{8400(m_{1}-m_{2})}{31m_{1}}$%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.只用试剂水,不能一次性鉴别出来的一组物质是(  )
A.固体:氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠B.液体:浓盐酸、植物油、浓硫酸
C.固体:高锰酸钾、硫酸铜、氯化铁D.固体:硫酸镁、硝酸钾、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.化学与生活密切相关.炒辣子鸡时要急火大油.若锅内的油不慎着火,可以采取的灭火方法是盖上锅盖(写一种即可),盛过辣子鸡的餐具可用洗洁精清洗,这是利用了洗洁精的乳化作用;农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥料的是C(填序号)
A.NH4HCO3      B.KCl      C.NH4H2PO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,由原子直接构成的是(  )
A.氮气B.金刚石C.D.氯化钠

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