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    【题目】小华同学用某铁合金样品做了如下实验：称量 5.7g 样品，放入质量为 20g 的烧杯中，再往烧 杯中加入 100g 稀硫酸，恰好完全反应（杂质不与酸反应，也不溶于水）。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为 125.5g。求：

    （1）反应产生的氢气质量为 g；

    （2）所用稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）。

    【答案】（1）0.2 （2）9.8%（详见解析）

    【解析】

    （1）根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量相等。则减少的质量为铁和酸反应生成的氢气的质量，即：5.7g+20g+100g-125.5g=0.2g。故答案为：0.2；

    （2）设参加反应的H2SO4质量为x

    解得x=9.8g

    稀硫酸的质量分数：

    答：稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为水在通电的条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：

    .



    （1）请在图 C 中补充相关粒子的图形，你补图的依据是_____；

    （2）此反应的各物质之间的粒子个数比为___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。

    （1）根据下图所给装置回答问题。


    ①若实验室用甲装置制取氧气，其反应原理的化学方程式是_______________。

    ②若用向上排空气法收集氧气，请将丁装置补充完整_______。

    ③锌跟浓盐酸反应制取的氢气中常带有HCl气体和水蒸气，若欲用乙、丙装置净化除杂得到纯净、干燥的氢气，那么乙、丙装置的导管口如何连接_______?

    （2）如图是二氧化碳的制取微型装置图，请回答。


    ①在装置“1”处放置试剂______________，用来验证制取的气体是二氧化碳;若在“2”处盛放有少量的紫色石蕊试液，那么出现的现象是__________________。

    ②用橡胶塞塞紧集气管口，挤压胶头滴管， 二氧化碳气体进入氢氧化钠溶液，反应的化学方程式是:___________________；

    ③请设计实验证明烧杯中氢氧化钠溶液没有完全反应_______。

    （3）将铁和氧化铁的混合物20g放入玻璃管中， 在高温的条件下通入足量的一氧化碳气体，充分反应后称得玻璃管中铁的质量是15. 2g.求原混合物中氧化铁的质量是多少_______?

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、W、X、Y、Z七种物质，分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，已知A、B、C是单质，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y在常温下呈液态，具有相同的元素组成，它们之间的转化关系如图所示：

    （1）写出A、Z的化学式：A___________；Z__________。

    （2）写出反应①④的化学方程式：

    ①__________________________；

    ④__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，铟元素在元素周期表中的某些信息及原子结构示意图如图所示，请回答下列问题。

    （1）铟元素的相对原子质量为_____。

    （2）铟原子的核电荷数为_____，在 化学反应中铟原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。

    （3）铟与氧形成化合物的化学式为_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案的设计中，正确体现对比这种科学思想的是

    A.探究水的组成

    B.探究分子运动速率的影响因素

    C.区别硬水和软水

    D. 探究CO2与水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究燃烧的条件，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

    [查阅资料]

    白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两者的燃烧产物相同，且会刺激人体呼吸道，能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。

    [交流讨论]

    白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

    [改进实验]

    同学们按改进后的图2装置进行实验。


    [实验现象]

    a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。b试管中________________。

    [分析讨论]

    （1）a试管中白磷燃烧的化学方程式为________________。

    （2）热水中白磷没有燃烧的原因是________________。

    [实验结论]

    燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）________________；（3）________________。

    [反思评价]

    王泽同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是________________。

    [拓展迁移]

    实验结束后，待图2中a试管冷却恢复至室温后，将试管倒置水中，并在水中取下橡胶塞，将看到试管中液面升高。若上述实验白磷足量且气密性良好，进入a试管内水的体积接近试管容积的_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

    （1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式_________。

    （2）加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，甲烷极难溶于水，制取甲烷应选用的一套装置为________（填字母代号）。

    （3）若用如图装置收集一瓶氢气，请将方框中的导管补画完整__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

    （1）电解水：_______、_______

    （2）红磷在空气中燃烧：________、_______

    （3）用碳酸氢钠治疗胃酸过多症：_______、_______

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