【题目】下列曲线示意图不正确的是( )
A. 向稀盐酸中加蒸馏水(图中曲线未与虚线相交)
B. 等体积、等质量分数的过氧化氢分解
C. 等质量、等颗粒大小的金属加入足量稀盐酸
D. HCl和CuCl2的混合液中加入NaOH溶液
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【题目】根据下列要求,写出有关反应方程式
(1)治疗胃酸过多(一个)____________
(2)工业上用赤铁矿石炼铁________________
(3)测定空气中氧气含量的原理_____________
(4)氢氧化钠要密封保存的原因______________
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【题目】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。CuCl制备流程如图:
已知:CuCl难溶于水,在潮湿空气中易变质。
(1)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,Na2SO3中硫元素的化合价是__________,产生的SO3能迅速与水化合生成一种常见的酸,该反应的化学方程式为___________。
(2)“操作a”中的玻璃棒的作用是___________。若得到的滤液2有浑浊,原因可能是(写出一种即可)_______________________。
(3)可用“水洗”的原因是___________________________。
(4)本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_________(填化学式)。
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【题目】下列化学用语与含义相符的是( )
A.4个氢原子:2H2 B.铝元素的化合价为+3价:Al3+
C.2个碳酸根离子:2CO32﹣ D.2个氮分子:2N
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【题目】我国 2016 年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为:落实五大发展 理念,推进“最严格水资源管理”。请回答下列与水有关的问题。
(1)通过电解水的实验,得出了水是由________组成的,电解水的化学 方程式为_______。
(2)爱护水资源,人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是________ 。
A. 依照法规加强水资源的监测和管理 B. 生活污水任意排放
C. 合理使用化肥和农药 D. 工业废水处理达标后排放
(3)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的____________作用。
(4)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取____________的方法降低水的 硬度和杀灭病菌。
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【题目】化学是造福人类的科学。回答下列问题:
(1)能源化学:使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和_____。
(2)农业化学:化肥对提高农作物产量具有重要作用。硝酸钾属于_____肥;
(3)医药化学:我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的过程中主要发生了_____(填“物理”或“化学”)变 化;
(4)材料化学:南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN 基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。传统制备氮化镓(GaN)的化学原理是: GaC3+NH3GaN+3X,其中X的化学式为_____。
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【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是
A. X曲线表示的是温度变化 B. Y曲线表示的是氧气的浓度变化
C. 图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧 D. 图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶
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【题目】用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。
⑴用氯酸钾和二氧化锰制氧气选择图____装置,化学方程式为_________, 用该图方法收集氧气的依据是_________________________。
⑵制取二氧化碳用图_______装置,化学方程式为____________,检验二氧化碳已收集满的方法是_________,长颈漏斗末端位于液面下的原因是__________________。
⑶将二氧化碳通入装置C中,紫色石蕊溶液变____,原因用化学方程式表示为______________。
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【题目】下列装置可制取有关气体,请回答
(1)仪器a、b的名称是:a_____;b_____;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,该反应的基本反应类型是_____(填“分解”或“化合”)反应;如用E装置收集氧气,当观察到_____时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,应选用的收集装置是_____
(4)如图装置可用来测量生成的O2的体积,检验该装置气密性的方法是:当把针筒里的活塞内推时,若看到_____,说明气密性良好。
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