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    一段打磨光亮的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，该反应的符号表达式为       

                ，基本反应类型为         反应；把另一段光亮铁丝放入蓝色硫酸铜溶液中，一段时间可以看到铁丝表面有红色物质生成，蓝色溶液变成浅绿色，写出该反应的符号表达式：               。


    方程式略   化合反应    方程式略


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是      ，反应的文字表达式是                   ，该反应属于化学反应中的

               反应；若用装置C收集氧气，验满方法是                。若用过氧化氢制氧气，应选用发生装置      ，电解水也能得到氧气，请写出反应的文字表达式                   。用装置D采用排水法收集氧气时，气体应从      （c或d）通入。

    c
     

    d
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学变化中不能实现的变化是(    )

    A.一种分子变成另一种分子    B.一种离子变成另一种离子

    C.一种原子变成另一种原子    D.一种单质变成另一种单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对有关实验现象的描述正确的是

    A．碳在氧气中燃烧，放热，发出白烟

    B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁

    C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

    D．氨水滴入无色酚酞试液中，试液变成红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硝酸银固体见光或受热易分解，用棕色试剂瓶保存，其受热分解，放出有刺激性气味气体可能是

    A．SO2              B．NO2            C．NH3             D．N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是

     


    A．胆矾研碎           B．蜡烛燃烧           C．铁钉生锈        D．火药爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    区别下列各组物质的方法正确的是

    选项

    区别的物质

    区别的方法

    A

    蒸馏水和自来水

    观察是否澄清透明

    B

    二氧化碳和氮气

    将燃着的木条伸入集气瓶，观察木条燃烧情况

    C

    氢气和氧气

    分别闻两种气体的气味

    D

    水和过氧化氢溶液

    加少量二氧化锰，观察是否有气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请阅读以下摘自今年的《苏州日报》，与化学关系密切的信息，并填空．

    [资讯1]据市环境监测站专家分析：5月4日至7日，由于阳光灿烂，臭氧（ O3）也出来“作怪”，连续四天的日平均浓度也均超标．臭氧在常温常压下是淡蓝色气体，稳定性极差，可自行分解为氧气．臭氧在空气中达到一定浓度可刺激呼吸道．大气中臭氧浓度超标的原因是：在静风条件下强烈的阳光就成为氮氧化物的催化剂，从而推高了臭氧浓度，形成污染．

    （1）臭氧“自行分解”的化学方程式为　　；若氮氧化物假定为二氧化氮，强光条件下促使其分解产生了O3和N2．则该反应的化学方程式为　　．

    [资讯2]吴江某公司研发的一层看似普通的白色薄膜，却有超高防水透气、阻燃、抗菌和耐腐蚀的神奇功能…这种膜的专业术语叫聚四氟乙烯纳米微孔薄膜，由聚四氟乙烯树脂经特殊设备和工艺制作而成，该树脂是一种超高分子量材料．

    （2）制作这种薄膜的聚四氟乙烯树脂[（CF2CF2）n]的相对分子质量为1×108，其n值等于　．碳元素的质量分数为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有如图所示的实验装置，请回答问题：

    （1）写出图中标有①②③的仪器名称：①________；②________________；③__________.

    （2）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选择发生装置虚假

    ______，收集氧气应选装置____或____（填序号，下同），二氧化锰在此反应中起_______作用.

    （3）硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水．实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸混合，在常温下反应制取硫化氢，同时生成硫酸亚铁，则制取硫酸化氢的发生装置可选_____收集装置可选_____.

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