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    水源受到一定程度污染后必需经过一系列的精华处理才能使用．

    （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入    进行检验，现象为    的为硬水，生活中常通过    的方法降低水的硬度．
    （3）图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）电解水生成气体体积与时间的关系图，
    试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）
    1图中a、b两级分别是电源的    极和    极．该实验前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是   
    ②气体B可以用带火星的木条检验，现象是    ，说明气体B有什么性质    ．
    ③0～10min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为    ，写出该实验中反应的文字表达式    ．
    【答案】分析：知道用肥皂水来检验软水和硬水的方法，熟记物质的分离方法中不溶于液体的固体与液体分离方法，熟记电解水的现象和结论．电解水实验的注意事项．
    解答：解：（1）除去不溶性杂质应该用过滤的方法，活性炭具有吸附性，能吸附色素和毒气等；
    （2）检验软水和硬水用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，硬水软化的方法有蒸馏和煮沸；
    （3）①由于甲中气体比较多为氢气，又因为负极产生氢气，所以a、b两级分别是电源的负极和正极，电解水加入硫酸或氢氧化钠为的是增强水的导电性；
    ②验证氧气用带火星的木条，能够复燃，说明氧气具有助燃性，支持燃烧的性质；
    ③由于甲中气体比较多为氢气，所以甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为2：1，文字表达式注意反应物、生成物、反应条件．
    故答案为：（1）过滤；吸附；
    （2）肥皂水；泡沫少；煮沸；
    （3）①负；正；增强水的导电性；②能够复燃；支持燃烧；③2；1；水氢气+氧气．
    点评：要熟记一些常识除去不溶性杂质应该用过滤的方法，活性炭具有吸附性，能吸附色素和毒气；检验软水和硬水用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；正氧负氢，氢二氧一．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用．
    （1）生活用水常常需要净化处理，净化水的操作有：
    ①静置沉淀；②蒸馏；③吸附；④过滤等，其中单一操作相对净化程度最高的是
    ②
    （填序号）．
    （2）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）
    ②
    ；
    ①加热；②过滤；③蒸发；④冷却．
    （3）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人
    活性炭
    除去水中的异昧；
    （4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用
    煮沸
    的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用
    肥皂水
    来检验．
    （5）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源．请你提出一条保护水资源的合理化建议：
    节约用水或防止水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水源受到一定程度污染后必需经过一系列的精华处理才能使用．
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    （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、
     
    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其
     
    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入
     
    进行检验，现象为
     
    的为硬水，生活中常通过
     
    的方法降低水的硬度．
    （3）图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）电解水生成气体体积与时间的关系图，
    试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）
    1图中a、b两级分别是电源的
     
    极和
     
    极．该实验前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是
     

    ②气体B可以用带火星的木条检验，现象是
     
    ，说明气体B有什么性质
     
    ．
    ③0～10min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为
     
    ，写出该实验中反应的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料：1）2011年3月22日世界水日之主题--城市用水：应对都市化挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用；2）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染；3）去年入冬以来，我国北方多省区大旱，多日未有降雪，给农作物带来较大影响，最近部分地区实施了人工增雨（雪）．根据资料回答问题：
    （1）灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用：向水样中加入明矾，经溶解、静置、沉淀、再
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去不溶性杂质，该操作用到玻璃棒，玻璃棒作用是
    引流液体
    引流液体
    ，然后加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水；所得澄清的生活用水属于
    混合物
    混合物
    （“纯净物”或”混合物”）
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入
    肥皂水
    肥皂水
    进行检验，生活中常通过
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度；
    （3）欲澄清的生活用水变成蒸馏水，可经过蒸馏，其中放入沸石目的是
    防止加热时水暴沸
    防止加热时水暴沸
    ．
    （4）人工降雨对抗旱发挥了很大作用．常用的人工降雨剂有碘化银（AgI）和干冰．碘化银属于
    化合物
    化合物
    （填“单质”或“化合物”），干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会
    吸收
    吸收
    （填“吸收”或“放出”）大量热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月10日在云南省盈江县发生5.8级地震．震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾后人们日常生活用水必须经过一系列的处理才能使用．
    （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入
    肥皂水
    肥皂水
    进行检验，生活中常通过
    煮沸（或加热等）
    煮沸（或加热等）
    的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用．
    （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入
    肥皂水
    肥皂水
    进行检验，生活中常通过
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （3）部分救灾人员感到呼吸困难，因为玉树地区海拔高，空气中的O2
    C
    C
    ．
    A．不能供给呼吸             B．体积分数偏小         C．比低海拔地区稀薄
    （4）在救灾过程中，某些设备需要使用锂电池．锂电池中总的化学反应可表示成Li+MnO2=LiMnO2，其中反应前后Li元素的化合价变化情况是0→+1，则Mn元素的化合价变化情况为+4→
    +3
    +3
    ．
    （5）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源．请你提出一条保护水资源的合理化建议：
    随手关水笼头（或一水多用或工业废水经处理达标后再排放或只要从节约用水、防止水体污染方面回答的均可）
    随手关水笼头（或一水多用或工业废水经处理达标后再排放或只要从节约用水、防止水体污染方面回答的均可）
    ．

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