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17.小强同学对家用的“污渍爆炸盐”非常感兴趣,查阅说明得知其主要成分是过碳酸钠(Na2CO4),对其为什么具有强效去污效果进行了如下探究.
【查阅相关资料】过碳酸钠俗称固体双氧水,为白色结晶颗粒.过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢.
【实验探究】用如图1进行探究.

(1)将过碳酸钠饱和溶液加入集气瓶中,然后将带火星的木条放在导管口,观察到带火星的木条复燃,证明生成的是氧气,溶液中含有过氧化氢.
(2)待(1)中反应停止后,将稀盐酸加入集气瓶中,观察到集气瓶中产生大量气泡,并将产生的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊,证明生成的是二氧化碳,进而说明溶液中含有碳酸钠.
【讨论与交流】同学们听了小强的探究后,指出溶液中的溶质不一定是碳酸钠,可能是碳酸氢钠.
【咨询老师】碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热分解成碳酸钠和二氧化碳.
【继续实验】(3)要从溶液中得到固体需要进行的实验操作是蒸发结晶;
(4)用图2进行实验,证明固体是碳酸钠的现象是澄清石灰水中无明显现象.
【实验结论】写出过碳酸钠溶于水时发生反应的化学方程式:Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2
【反思与评价】污渍爆炸盐在热水器中洗涤效果更好.请提出你的看法:温度越高,反应速率越快.

分析 根据检验氧气使用带火星的木条解答;根据析出晶体的方法解答;碳酸钠能与氢氧化钙溶液产生白色沉淀;根据反应物和生成物书写反应的化学方程式,根据促进反应的方法进行分析解答即可.

解答 解:(1)能在二氧化锰催化作用下生成氧气,说明溶液中含有过氧化氢,产生的氧气需要使用带火星的木条去检验,能使带火星的木条复燃;
(3)从溶液中得到固体可直接将水蒸发掉,结晶析出碳酸钠固体;
(4)碳酸钠加热不能分解,碳酸氢钠加热能分解放出二氧化碳,故若澄清石灰水不变浑浊,则固体为碳酸钠;
实验结论:过碳酸钠与水反应生成碳酸钠和过氧化氢;
反思与评价:热水使反应时温度升高,加快了反应速率.
答案:(1)带火星的木条复燃
(3)蒸发结晶
(4)澄清石灰水中无明显现象
实验结论:Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2
反思与评价:温度越高,反应速率越快.

点评 本题考查的是常见的物质的性质,完成此题,可以依据已有的物质的性质结合题干提供的信息进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.已知某化肥KNO3样品中可能混进了NH4Cl、(NH42SO4、CuSO4、CaCO3四种物质中的一种或几种,接下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).
Ⅰ.取一定质量的该样品放入洁净的烧杯中,向其中加入适量KOH溶液,搅拌,充分反应后,过滤,产生有刺激性气味气体A,同时的白色沉淀B和无色滤液C.
Ⅱ.另取一定质量的该样品放入另一洁净的烧杯中,向其中加入适量Ba(NO32溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得滤渣D和滤液E,继续向滤渣D中加入足量稀硝酸,充分反应后,滤渣D中只有一部分溶解.
请根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,回答下列问题:
(1)气体A是氨气;白色沉淀B是(写化学式)CaCO3
(2)过程Ⅰ中生成气体A的反应属于分解反应(填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一).
(3)滤液C中肯定存在的酸根离子(写符合)SO42-
(4)样品中肯定存在的物质是(写化学式)(NH42SO4、CaCO3
(5)样品中,上述四种物质中还不能确定存在的物质是(写化学式)NH4Cl;要进一步推理化肥样品中的物质,可用滤液E再进行实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论:加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,说明含有氯化铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.生活中的下列做法中不合理的是(  )
A.先用洗洁精乳化油污,再用水冲洗
B.用燃烧的方法签别羊毛与合成纤维
C.铝壶表面变暗后,用钢丝球擦洗光亮
D.炒菜时加入加碘食盐,预防甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.几年前,我国南方地区遭受了一场特大雪灾,道路结冰,给交通带来极大不便.为了快速消除道路上的积雪,交通部门使用了大量的融雪剂,某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成.化学兴趣小组的小红和小兰对
步骤操作现象
加水溶解得无色澄清溶液
加入Na2CO3溶液生成白色沉淀
融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究.
[探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管,进行如下实验,现象记录如下:
【分析思考】融雪剂中一定含有CaCl2,一定不含有CuSO4、Na2CO3.由此看初步确定其成分有两种可能性:①CaCl2,②NaCl、CaCl2
【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分,小红、小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热,氯化钠溶于水温度几乎不变.根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验:将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水中,并用温度计测定溶液的温度,装置如上图所示.
小红、小兰预测:若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间,则可确定融雪剂的成分为NaCl、CaCl2.(用化学式表示)实际操作中,测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近,没有达到预期的结果.试分析实验失败的原因可能是三种固体的质量取得不足或取用的水过多.(只写一方面的原因即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某消毒液的主要成分有:硝酸、硝酸银、过氧化氢.请用适当的化学用语填空.
(1)该消毒液的溶剂H2O;
(2)硝酸银中的阳离子Ag+
(3)硝酸中氮元素显+5价H$\stackrel{+5}{N}$O3
(4)过氧化氢分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学反应的微观过程如图,下列有关说法正确的是(  )
A.甲的化学式为C2H2
B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量
C.甲和丙均为有机物
D.2个甲分子与5个乙分子混合即可生成2个丁分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.“每逢佳节倍思亲”,中国的传统节日很多,请用所学化学知识回答下列问题.
(1)“春节--贴春联,放鞭炮,春联用墨书写的原因是常温下碳的化学性质不活泼;燃放鞭炮时,硫磺燃烧的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)端午节--吃粽子,插艾草,能闻到粽香艾草味是因为分子是在不断地运动的.
(3)中秋节--吃月饼,赏圆月,月饼主要由面粉制成,面粉富含的营养素是糖类.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请用化学用语填空:
(1)氖原子Ne;      
(2)3个铝离子3Al3+
(3)五氧化二磷中磷元素的化合价是$\stackrel{+5}{P}$2O5
(4)能造成温室效应的气体单质是O3
(5)目前属于最清洁的气体燃料是H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.互为同素异形体的是(  )
A.水和过氧化氢B.铜片和铜丝
C.金刚石和石墨D.一氧化碳和二氧化碳

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