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7.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(  )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.从空气中分离氧气的过程属于化学变化
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

分析 A、氧化反应就是物质与氧发生的反应;
B、氧气不易溶于水;
C、根据化学变化概念进行分析;
D、化合反应是多种物质生成一种物质的反应,有些物质的燃烧不属于化合反应,如蜡烛的燃烧.

解答 解:A、有氧气参加的反应都是氧化反应,故A选项正确;
B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中有氧气.但氧气不易溶于水,故B选项错误;
C、利用氮气的沸点比氧气的沸点低,工业上采用分离液态空气先分离出氮气的方法制氧气,没有新物质生成,属于物理变化,故C选项错误;
D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质.不是化合反应,故D选项错误.
故选:A.

点评 此题是对氧气性质的考查,知道氧气的氧化性、能助燃、且不易溶于水的性质即可解决问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)写出标号仪器的名称:A铁架台,D漏斗.
(2)图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,装置安装存在一处的错误是漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁,这样安装会出现的后果是液体外溅.
(3)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是滤纸破损,倾倒液体时液面高于滤纸边缘(合理均可)(要求写出两条).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.分类是我们在研究过程中常用的重要方法,根据研究目的,可以采用不同分类标准进行分类.请在如表中相应的位置填写分类的标准或根据分类标准进行分类.
 分类分类标准 
 类别一:空气、海水
类别二:水、氧气、氧化铁
 根据组成物质的种类多少,把物质分成混合物和纯净物
 类别一:金、氧气、铜
类别二:二氧化碳、氯化钠、氧化镁
根据组成纯净物元素种类来分,把物质分为单质和化合物 
 ①分子;②原子;③离子;④质子;⑤电子
显电性的粒子:③④⑤(填序号);
不显电性的粒子①②(填序号).
 根据粒子是否显电性来分

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.某同学对一个储气罐内存放的气体进行探究,过程如下:收集满两瓶气体,把带火星的木条分别按如图所示的甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中,发现木条复燃,且木条在甲中比在乙中燃烧更旺.根据实验现象可得出的结论是:
(1)该气体具有的物理性质是密度比空气大(写一条);
(2)该气体具有的化学性质是支持燃烧(写一条);
(3)该气体可能是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,E、F常温下都是一种无色的液体,D能使带火星的木条复燃,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变;G在D中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H.试推断:

(1)物质E的名称:过氧化氢;
(2)写出反应①的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)写出反应③的文字表达式:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
(4)反应①②③中属于分解反应的是(填编号)①②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作中正确的是(  )
A.向点燃的酒精灯里添加酒精
B.滴瓶上的滴管用过之后也要清洗
C.未用完的药品要放回原试剂瓶中
D.称量时先加大的砝码,再加小的砝码

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室有一瓶标签脱落的无色溶液,要确定它是否是稀盐酸.你认为应该用下列哪种方法最能获得满意的结果(  )
A.猜想假设B.上网查资料C.进行实验D.交流讨论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列性质中属于化学性质的是(  )
A.密度B.导电性C.可燃性D.熔点

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图象分别与选项中的操作相对应,合理的是(  )
A.
向一定质量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
B.
向两份完全相同的稀硫酸中,不断加入铁和锌
C.
向一定量的HCl和Na2SO4混合溶液中不断加入Ba(OH)2溶液
D.
向一定浓度的氢氧化钠溶液中不断的加水

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