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【题目】下图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )

A. 反应前后原子的种类、数目均无变化

B. 此反应中反应物都是化合物

C. 该反应是化合反应

D. 参加反应的两种分子的个数比为11

【答案】C

【解析】由反应的微观示意图和质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系如下图:

A、由反应前后微粒的变化可知,反应前后原子的种类没有变化。故A正确;B由反应物的微观构成可知,此反应物的分子都是由不同原子构成的,都属于化合物。故B正确;C由生成物的微观构成可知,生成物的种类是两种,该反应不属于化合反应。故C错误;D由上图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:1.故D正确。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能成功的是

A. pH试纸检验酸牛奶是否变质

B. 用肥皂水鉴别硬水和软水

C. 用食醋除去暖水瓶中的水垢

D. 用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂

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【题目】为了防止钢铁生锈,下列措施不恰当的是

A. 在铁制品表面镀上一层锌

B. 在车船的表面喷涂油漆

C. 用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净

D. 将使用后的菜刀擦干

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生为验证空气中氧气的体积分数,进行实验(如图所示).燃烧匙里盛燃着的足量的硫,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶.请回答:

(1)B容器的名称是_____.硫在A瓶中燃烧的文字表达式是_____

(2)该实验失败的主要原因是_____

(3)若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是_____

(4)若实验成功,进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的_____,由此可证明空气中氧气的体积分数约为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号或化学式填空:

(1)2个氧原子

(2)2个水分子

(3)氧化铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:_______________________

(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端 管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(固态气态”)物质燃烧形成的。

(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其________(熔点沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,___________(没有”)火焰产生。

(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,其原因可能是_______________________________

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【题目】2017322日是第二十五届世界水日,宣传主题是水与就业,请回答下列问题:

(1)氢气是最清洁的燃料,原因是_____,该反应的基本反应类型是_____

(2)自来水厂的净水过程中没有涉及到的浄水方法是_____(填字母序号);

A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏

(3)生活中,人们常采用_____的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毐;

(4)利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水.下列说法错误的是_____(填序号).

а.小容器中的水为淡水

b.大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液

c.获得淡水的快慢与温度有关.

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【题目】食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质,低钠盐能预防高血压,碘盐能补充人体所需碘元素,工业上盐使用不当易使人中毒。

(1)氯化钠是由________(分子原子离子”)构成的;

(2)硫酸镁可以改变钠盐的口味,硫酸镁的化学式为______

(3)碘盐中加了碘酸钾(KIO3),则KIO3中碘元素的化合价为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不能起防锈作用的是( )

A. 除去铁制品上的铁锈 B. 在铁制品表面镀锌

C. 在金属机械上涂油 D. 在车、船的表面刷油漆

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