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微型实验可节约药品,节省时间,操作安全,污染少.如图用Y形管或Y形导管完成以下实验.

(1)图Ⅰ中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:
 
,用分子的观点解释这一现象:
 

(2)图Ⅱ中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到的现
 
,用化学式表达式解释结论:
 

(3)若把Y形导管固定在铁架台上(如图Ⅲ),a 管位于上方,b管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a管明显,原因:
 
考点:碱的化学性质,二氧化碳的化学性质,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:(1)浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨分子极易溶于水,形成氨水且溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红色;
(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红色;
(3)二氧化碳的密度比空气大也是解题的一个关键的知识点.
解答:解:(1)浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨分子极易溶于水,形成氨水且溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红色;从微观上来理解就是分子是不断运动的,故答案为:无色酚酞试液变红色;分子的不断运动;
(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红色;
(3)由于二氧化碳的密度比空气大,所以位于下方的 b 管中试纸变色比 a 管明显,
故答案为:(1)无色酚酞试液变红色;分子的不断运动;
(2)湿润的紫色石蕊试纸变红色,干燥的紫色石蕊试纸无明显变化;H2O+CO2=H2CO3
(2)二氧化碳的密度比空气大,主要从b管中通过.
点评:此题综合考查了酸碱指示剂遇酸碱的变色情况、分子的性质以及二氧化碳的性质,题目设计新颖,是一道好的中考试题.
练习册系列答案
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盘上的
 
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mL.
(3)搅拌的目的是
 

(4)所配溶液中溶质的质量分数为
 
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,化学性质是
 

(2)已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用
 
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(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式:
 

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③脆酥的饼干放在空气中,过一段时间表面不脆了,说明空气中含有
 

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