【题目】氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是__________。测量该溶液的pH数值_____7(大于、小于或等于)。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是___________________。
(3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是_________(以土壤中含有硫酸为例)。
(4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是碳酸钾)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的氢氧化钾,反应的化学方程式是______。②“黑白粉”还可提供植物必需的营养元素是____(填元素符号)。
【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2 大于 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH K
【解析】
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2,测量该溶液的pH数值大于7。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,是因为氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(3)用熟石灰来改良酸性土壤,是因为氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。
(4)氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH;
②“黑白粉”还可提供植物必需的营养元素是K。
故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;大于;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH;K。
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【题目】已知鸡蛋壳的主要成分是一种含钙的化合物。小明把一个新鲜的鸡蛋放入到某无色溶液中,结果发现鸡蛋一边冒气泡一边沉到水底,一会儿又慢慢上浮,到接近液面时又下沉。试根据所学知识推测:这种无色溶液极有可能是___________(填名称),可通过滴加___________溶液来进行验证。若验证符合你的猜想,则可推知:鸡蛋壳的成分中含有______________________。
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【题目】化学与人类生活的关系很密切,结合我们所学的化学知识,请回答下列问题。
(1)从保护环境的角度考虑,最理想的燃料是_____。《填化学式)
(2)新买的车内放入几包活性炭可减少异味,其原理是利用了活性炭的_____。(填一具体性质)
(3)可导致温室效应的气体是_____。(填化学式)
(4)用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是_____。
(5)食用“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”指的是_____。(填“元素”或“原子”)
(6)“双吸剂”的主要成分是还原铁粉,常用于食品保鲜,其原因是铁粉能吸收空气中的_____。(填两种物质的化学式)
(7)南山区有“中国硅谷”的美誉,而品体硅的结构类似于金刚石的结构,则构成晶体硅的粒子是_____。(填“分子”、“原子”或“离子”)
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【题目】某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:
实验Ⅰ:硫酸铝溶液和铁粉混合 实验Ⅱ:硫酸铜溶液与铁粉混合
在上述两个实验结束后,该同学将实验Ⅰ和Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,原因是_____;(用化学反应方程式说明)一段时间后过滤,向滤渣中滴加盐酸,结果没有气泡产生。那么,滤液中所含金属离子的情况可能是_____。(填写序号)
①Al3+; ②Al3+、Fe2+; ③Al3+、Fe3+; ④Fe2+、Cu2+; ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+。
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【题目】做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究。
(提出问题)溶液中的溶质是什么物质?
(作出猜想)
(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和__________两种物质。
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。
(查阅资料)
①Na2SO4溶液显中性。
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种可燃性气体。
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈______色 | 猜想(2)成立 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变__________色 | 猜想(3)成立 |
(总结反思)丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立。经过进一步分析,丁同学认为猜想_____也不成立,他的理由是_______。兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想_____成立。
(知识拓展)
(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?__________(填“能”或“不能”)。
(2)乙同学的实验中铝片与_________(填化学式)溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式:________。
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【题目】验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是( )
A. FeCl2 溶液、Zn、Cu
B. ZnSO4溶液、稀盐酸溶液,Fe、Cu
C. ZnSO4溶液、CuSO4溶液、Fe
D. CuCl2溶液、Zn、Fe
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【题目】用所学化学知识鉴别下列物质,其中所选试剂或方法不可行的是
A. 生铁和钢 — 加入稀硫酸,看是否有气泡产生
B. 黄金和黄铜(铜和锌合金)— 在空气中加热观察颜色变化
C. 一氧化碳和二氧化碳 — 通入紫色石蕊溶液中,观察溶液颜色变化
D. 水和过氧化氢溶液 — 加入二氧化锰,观察有无气泡产生
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【题目】某校实验室在搬迁时,不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了,只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂,一次性鉴别都取得了成功。 ( 已知BaCl2溶液呈中性。)
(1)请你写出下表中三位学生所用试剂的名称:
鉴 别 方 法 | 试 剂 名 称 | |
甲 乙 丙 | 一种指示剂 | _____ |
一种酸溶液 | _____ | |
一种钾盐溶液 | _____ |
(2)丁学生认为不用任何试剂即可鉴别,请你简要叙述他的鉴别过程(一种方法即可):__________。
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【题目】按照要求,从C、H、O、Na四种元素中选择适当的符号填空:
(1)两个氢分子______,两个钠离子______;
(2)酸______,碱______,盐______;
(3)写出该碱要密封保存的原因______(化学方程式表示)。
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