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    下列物质中铁的质量分数最小的是（    ）

       A、FeO          B、Fe2O3       C、Fe3O4        D、FeS

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （23分）现有下列仪器或装置，请回答下列问题：
     

    (1) 仪器①的名称是          ；
    (2) 请用上图仪器按以下要求组装成制气装置，并写出产生气体的反应化学方程式：
    用高锰酸钾加热制O2应选     （填字母），                                   ；
    实验室制取CO2应选      （填字母），                                      ；
    用锌粒与稀盐酸反应制取H2，应选     （填字母），                         ；
    (3) 若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，b处的现象为                       ；要检验反应后的气体中含有CO2，仪器②中应装的试剂名称为               ，反应的化学方程式为____________________。该装置的不足之处是                        　。
    (4) 若用右图装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整。

    (5)利用废铁屑与一定质量分数的稀硫酸反应制取硫酸亚铁。现有80g废铁屑与490g20%的稀硫酸恰好完全反应（废铁屑中除铁以外的物质不与稀硫酸反应）。请你完成下列计算：
    ①制得硫酸亚铁的质量；　　②废铁屑中铁的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省东台市时堰镇中学九年级第三阶段检测化学试卷（带解析） 题型：计算题

    化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究。请按要求完成下列探究报告。（６分）
    [实验目的]
    测定某生铁样品中单质铁的质量分数。
    [资料支撑]
    生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。
    碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe3C等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。
    [实验方案]
    生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差。
    [实验过程]
    (1)取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；
    (2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，
    再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；
    (3)静置，称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。
    [数据处理]
    计算该生铁样品中单质铁的质量分数：(写出计算过程)
    [交流讨论]
    (1)实验称量时称量物应放在托盘天平的    盘（选填“左”或“右”）；
    (2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是                             ；
    (3)经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%。假设没有与硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在，则样品中Fe3C的质量分数为    。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012年广东省潮州市凤洲中学九年级下学期月考化学试卷（带解析） 题型：计算题

    （8分）某化学兴趣小组想对某次高炉炼铁得到的生铁中铁的质量分数进行探究，请按要求完成下列探究报告。
    【实验目的】测定生铁中铁的质量分数。
    【资料支撑】
    生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在：一种是单质碳(石墨)，另一种是化合碳(如Fe3C等)；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。
    【实验过程】
    ①取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁的样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；
    ②向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少
    量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；
    ③静置，称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。
    【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少?(写出计算过程)（4分）
    【交流讨论】
    (1)实验过程中稀硫酸要过量的原因是：_____________________________________；
    (2)经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2％。假设没有与稀硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在，则样品中Fe3C的质量为________(计算结果保留一位小数)；（2分）
    (3)该小组的同学还查阅到：一氧化碳具有可燃性，点燃一氧化碳与空气的混合物有可能爆炸。
    由此我们得到启示：在点燃或加热一氧化碳前，一定要先_________；

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    科目：初中化学 来源：2011-2012年广东省潮州市九年级下学期月考化学试卷（解析版） 题型：计算题

    （8分）某化学兴趣小组想对某次高炉炼铁得到的生铁中铁的质量分数进行探究，请按要求完成下列探究报告。

    【实验目的】测定生铁中铁的质量分数。

    【资料支撑】

    生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在：一种是单质碳(石墨)，另一种是化合碳(如Fe3C等)；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。

    【实验过程】

    ①取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁的样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；

    ②向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少

    量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；

    ③静置，称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。

    【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少?(写出计算过程)（4分）

    【交流讨论】

    (1)实验过程中稀硫酸要过量的原因是：_____________________________________；

    (2)经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2％。假设没有与稀硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在，则样品中Fe3C的质量为________(计算结果保留一位小数)；（2分）

    (3)该小组的同学还查阅到：一氧化碳具有可燃性，点燃一氧化碳与空气的混合物有可能爆炸。

    由此我们得到启示：在点燃或加热一氧化碳前，一定要先_________；

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究。请按要求完成下列探究报告。（６分）

    [实验目的]

    测定某生铁样品中单质铁的质量分数。

    [资料支撑]

    生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。

    碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe3C等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。

    [实验方案]

    生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差。

    [实验过程]

    (1)取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；

    (2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，

    再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；

    (3)静置，称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。

    [数据处理]

    计算该生铁样品中单质铁的质量分数：(写出计算过程)

     [交流讨论]

    (1)实验称量时称量物应放在托盘天平的    盘（选填“左”或“右”）；

    (2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是                             ；

    (3)经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%。假设没有与硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在，则样品中Fe3C的质量分数为    。

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