【题目】下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是
A.颜色 B.硬度 C.稳定性 D.挥发性
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是实验常用的装置,请据图回答:
(1)写出仪器①的名称:;
(2)实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,来做蜡烛燃烧产物的探究实验,应选用的发生装置是(填装置编号),实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为;
(3)【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧,纯净的氢气还能在其他物质中燃烧吗? 【实验方案】用如图2所示的装置制取氢气.,及你想氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰.
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧,该化合反应的化学方程式为 .
(4)【反思与交流】 点燃可燃性气体前,要先检验 .
根据该实验,你对燃烧的新认识是 .
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【题目】2015年的6月5日是第44个“世界环境日”,也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是
A. 将农田中产生的秸秆就地焚烧 B. 将废旧电池深埋
C. 使用可降解塑料,减少“白色污染 D. 高炉炼铁的废气直接排放到大气中
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【题目】草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)是一种浅黄色固体,难溶于水,受热易分解,是生产锂电池的原材料,某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物,并用热重法(TG)确定其分解后所得固体产物的组成,探究过程如下: 【查阅资料】
①、草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O,CO,CO2
②、白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色
【实验设计】
(1)从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是
(2)可选择以下实验装置中的(选填“甲”或“乙”)作为虚线中的“热分解装置”.
(3)【问题讨论】 D中浓硫酸的作用是 , 实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色,C中澄清石灰水变浑浊,E中(填实验现象),则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O,CO,CO2 .
(4)该兴趣小组进行上述实验时,先点燃热分解装置中的酒精灯,一段时间后再点燃E处的酒精灯,原因是
(5)若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO,则需在C和D装置之间增加盛有(填物质的名称或化学式)溶液的洗气瓶.
(6)【数据分析】 称取3.60g草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O,相对分子质量是180)用热重法对其进行热分解,得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示,请分析该图回答下列问题:
①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为 .
②300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物,试通过计算确定该氧化物的化学式或名称 . (请写出计算过程)
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【题目】燃料电池是一种将燃料的化学能不经过热能而直接转变成电能的装置.例如甲醇燃料电池,它是由甲醇(CH3OH)、氧气和强碱溶液组成的新型燃料电池,可用作手机电池.该电池在充、放电时的反应方程式为: 2CH3OH+3O2+4NaOH 2Na2CO3+6H2O;
2Na2CO3+6H2O 2CH3 OH+3O2+4NaOH
则下列有关甲醇燃料电池的说法中,错误的是( )
A.等量的甲醇通过燃料电池释放的电能比其通过火力发电产生的电能多
B.该电池放电过程中,既有氧化反应,又有燃烧的现象
C.该电池放电过程中,NaOH 溶液既可增强导电性,又有利于碳元素转化为碳酸盐
D.该电池充电过程中,电能转变成化学能,溶液的碱性增强
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【题目】小明阅读《科学大众》杂志后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”。小明这样说的依据是
A.分子很小 B.分子在不断运动 C.分子之间有间隙 D.分子之间有作用力
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【题目】实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是( )
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集
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【题目】坚持绿色发展,构建生态盐城,下列做法不符合这一宗旨的是( )
A.扩大公共绿地,打造绿色家园 B. 鼓励燃煤发电,保障电力供应
C.禁止秸杆燃烧,减轻雾霾影响 D. 发展公共交通,提倡低碳生活
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