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    选择H、C、O、S、Ca元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：
    （1）最常用的溶剂
     

    （2）能够供给呼吸的气体单质
     

    （3）常用做干燥剂的一种酸
     

    （4）改良酸性土壤的碱
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）水是最常用的溶剂，其化学式为：H2O．
    （2）氧气能供给呼吸，能够供给呼吸的气体单质，其化学式为：O2．
    （3）浓硫酸具有吸水性，是常用做干燥剂的一种酸，其化学式为：H2SO4．
    （4）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2．
    故答案为：（1）H2O；（2）O2；（3）H2SO4；（4）Ca（OH）2．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某地区连遭暴雨，河水受污染，小华同学想探究河水的污染情况，请你和她一起进行实验探究．
    （1）取水样观察，发现水质浑浊，有固体漂浮物，要除去固体不溶物应对水样进行
     
    （填“过滤”或“结晶”），所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还有
     
    ．
    （2）设计实验方案，检验水样的酸碱度，填写下列实验报告．
    实验步骤 实验现象 结论
    用玻璃棒将待测水样蘸在pH试纸上，并与比色卡对照 pH试纸显示其pH
     
    7，（用“＞”、“＜”或“=”填）    		 该水样显
     

    （填“酸性”、“中性”或“碱性”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和符号填写：
    （1）铜原子
     
    ；
    （2）氢氧根
     
    ；
    （3）+2价的镁元素
     
    ；
    （4）2个水分子
     
    ；
    （5）地壳中含量最多的元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语书填空．
    （1）2个氮分子：
     
    ；
    （2）3个亚铁离子
     
    ；
    （3）氖气：
     
    ；
    （4）氯化镁：
     
    ；
    （5）氧化铁中铁元素的化合价：
     
    ．
    （6）硝酸铵
     
    ； 
    （7）4个硫酸根离子
     
    ；
    （8）保持水的化学性质的最小粒子
     
    ；
    （9）碳酸钠
     
    ；
    （10）金刚石
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．
    写出下列转化的化学方程式：
    B→C：
     
    ；反应类型为
     
    C→A：
     
    ；
     
    （填“是”或“否”）复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出下列各反应的化学方程式：
    （1）用含Al（OH）3的药物中和过多的胃酸
     
    ．
    （2）苛性钠露置于空气中逐渐变成白色粉末
     
    ．
    （3）用盐酸除铁锈
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题

    （1）请根据如图回答下列问题：写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）下列实验操作中不正确的是
     
    （填标号）．
    A、制备气体前检查装置的气密性  B、加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯
    C、将用剩的药品放回原试剂瓶中  D、玻璃导管与胶皮管连接时要用水润湿玻璃导管
    （3）实验室欲用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的气体发生装置是
     
    （填序号），收集装置是
     
    （填序号）；若用C装置来收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是
     
    ，试管口的棉花团的作用是
     
    ，产生氧气的文字表达式为
     
    ；该反应的基本反应类型是
     
    反应．
    （4）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．则：该反应的文字表达式为
     
    ．
    制取氧气应选择的发生装置为
     
    （填序号）．若此装置中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
     
    （从下面选一个正确选项）．
    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶       C．加热反应物
    （5）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是
     
    ．（从下面选两个正确选项）
    A、反应物的状态                    B、反应条件
    C、生成气体的密度                  D、生成的气体是否能溶于水
    （6）若用C或D收集气体，为什么导管要伸到接近集气瓶底部的位置，其原因是
     
    ．
    （7）若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是：
     
    ；
    （8）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰为药品来代替加热高锰酸钾制取氧气，该同学制氧气方法的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式．
    （1）
     
    Fe+
     
    O2 
     点燃 
    .
     
     
    Fe3O4
    （2）
     
    CH4+
     
    O2 
     点燃 
    .
     
     
    CO2+
     
    H2O
    （3）
     
    Zn+
     
    HCl═
     
    ZnCl2+
     
    H2↑ 
    （4）
     
    Mg+
     
    O2
     点燃 
    .
     
     
    MgO        
    （5）
     
    KClO3
    MnO2
    .
    △
     
     KCl+
     
     O2↑
    （6）
     
    CaCO3+
     
    HCl═
     
    CaCl2+
     
    H2O+
     
    CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．
    （1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较
     
    （选填“高”或“低”）．
    （2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是
     
    ．
    （3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是
     
    （多选）．
    A．鞭炮     B．瓶装饮料     C．书刊杂志     D．酒精
    （4）这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是
     
    （多选）．
    A．公交车上要配备消防器材    B．公交车上座椅用阻燃材料制成C．对司乘人员进行消防安全知识培训．

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