精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
请你用具备的化学知识回答下列问题:
(1)实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”.为了检验里面是否还存在NaOH,实验员取少量该固体样品进行如图实验:

根据溶液变红这一现象说明样品中含有
 
(填序号).
A.CaCl2B.Na2CO3 C.NaOHD.Na2CO3和NaOH
如果白色沉淀中含有两种物质,则这两种物质是
 
 (此空选做)
(2)我国第四套人民币硬币中涉及到Al、Fe、Ni(镍),Cu、已知镍能够发生如下反应:
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2四种金属的活动性由强到弱的顺序为
 
(用元素符号表示).
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,金属活动性顺序及其应用,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:(1)根据氢氧化钠显碱性可使酚酞试液变红以及碳酸钙不溶于水、氢氧化钙微溶于水进行分析回答;
(2)根据在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此解答.
解答:解:(1)滴加酚酞试液溶液变红,说明溶液显碱性,故含有氢氧化钠,碳酸钠虽然也显碱性,但由于加入了过量的氯化钙,所以溶液中无碳酸钠,故选C;
氯化钙会与变质的样品中的碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故白色沉淀中一定含有碳酸钙,其化学式为:CaCO3;又因为氢氧化钙微溶,故白色沉淀中还可能含有氢氧化钙,其化学式为:Ca(OH)2;故答案为:C;CaCO3和Ca(OH)2;、
(2)Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑,说明Ni>H;
Fe+NiCl2═Ni+FeCl2,说明Fe>Ni;
故这四种金属的活动性顺序为:Al>Fe>Ni>Cu;
故填:Al>Fe>Ni>Cu.
点评:本题考查了常见物质的变质成分的探究和化学式的书写,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为了验证质量守恒定律,在两个小试管中分别注入20g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液和20g硫酸铜溶液溶液,放于一个大烧杯中称量,如图5所示,然后将两只小试管内药品倒入烧杯中(试管不取出),恰好完全反应,试根据要求,回答下列问题:
(1)写出实验过程中观察到的一项现象:
 

(2)反应结束后,天平指针会
 
(填“偏左”、“偏右”、
“不发生偏转”之一).
(3)试计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量.(结果精确至0.1g)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示装置回答有关问题.

(1)写出编号所指的仪器名称:a、
 
,b、
 

(2)实验室中,用高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置和收集装置可以用
 
(填序号,下同).若用排空气法收集氧气,应该如何验满?
 
.实验完毕后,应先
 
,再
 
,其目的是
 

(3)若用装置B制取氧气,则试管中的药品是
 

(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体制取装置选择可采用
 

(5)在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的原因:
 
.(回答一条即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

空气的主要成分是N2,O2,在通常状况下,它们不起反应.但是,在放电条件下,N2和O2却可以直接化合,生成无色、不溶于水的NO气体.NO在常温下很容易跟空气中的O2化合,生成红棕色的NO2气体,NO2是一种有毒气体,易溶于水,它与水反应生成HNO3和NO,请按要求填写下列空白:
(1)在实验室收集一瓶NO气体,应采用的收集方法是
 

(2)CO和NO是不同的物质,但它们在性质上有相似之处,请写出一条相似的化学性质
 

(3)NO2和NO属于
 
.(填酸、碱、盐、氧化物)
(4)在N2→NO→NO2→HNO3的变化中氮元素的化合价变化的规律是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:
(1)甲同学在做实验①时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑.但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钠溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到
 
时.就可以说明两种物质能发生反应.写出反应的化学方程式
 

(2)实验结束后甲同学先将废液倒入洁净的废液缸,乙同学做完实验②后,也将废液缓慢倒入同一废液缸,观察到废液缸中有气泡产生,请你分析①②两支试管中废液含有的溶质分别是
 
 
(均写化学式).
(3)为了科学处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终废液中含有什么物质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、HCl两种溶质;
         乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种溶质;
         你还有什么猜想:
 

【实验验证】用pH试纸测定废液的酸碱度,测得pH>7,则
 
同学的猜想正确.
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分.你认为处理该废液的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

煤燃烧成二氧化碳,二氧化碳增多会引起温室效应.现在提倡低碳环保生活,请你提出一条低碳环保的措施
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种物质有如右图所示的转化关系.如果甲是某种非金属元素单质,乙、丙是该元素的氧化物,其中丙能使澄清石灰水变浑浊.请回答下列问题:
(1)乙是
 
(填物质名称),该物质的一种用途是
 

(2)写出甲→丙的化学方程式:
 

(3)若乙、丙交换位置,上述转化关系能否成立?
 
(填“能”或
“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2011年邯郸市化学实验操作考试有一题是测定废酸液的酸碱度并试验其某些性质,小明同学分别做了废酸液与紫色石蕊试液、金属锌、生锈铁钉反应的实验,在进行废酸液(主要含有稀盐酸)与生锈铁钉反应的实验时,他发现溶液由无色变为黄色,请你帮他写出产生该现象的化学反应方程式
 

【发现问题】小明在回收铁钉时又发现铁钉表面出现了气泡,他对此时溶液的成分产生了兴趣,此时溶液的溶质是什么?
【实验探究】小明同学思考分析后认为:此时溶液显
 
性.为了确定溶液的成分,他进行了如下实验:
【进行实验】
实验内容实验现象实验结论
方案一:取上层清液于试管中,向其中加入过量NaOH溶液.
 
清液中含有的三种
溶质是
 
方案二:①取上层清液于试管中,向其中加入
 
溶液,②将产生气体通入澄清石灰水
①产生气体,②气体使澄清石灰水变浑浊.
【反思交流】通过以上探究,还能得出废酸液的其它两点化学性质:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是(  )
A、白磷B、含铁70%的氧化铁
C、液态空气D、镁粉

查看答案和解析>>

同步练习册答案