空气的成分中能供给呼吸的是( )
| A. | 氮气 | B. | 氧气 | C. | 稀有气体 | D. | 二氧化碳 |
空气的成分及各成分的体积分数.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;氮气可以灭火、做保护气等;氧气能供给呼吸和支持燃烧等;稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等;二氧化碳可以灭火、做化工原料等. |
解答: | 解:A、氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸;故选项错误; B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等,故选项正确; C、稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等,不能供给呼吸;选项错误; D、二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸;故选项错误; 故选:B. |
点评: | 考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
要善于从化学的视角认识世界.对下列事实解释错误的是(
选项 | 事实 | 解释 |
A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断运动 |
B | 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L | 分子之间有间隔 |
C | 水蒸发变成水蒸气 | 分子大小发生改变 |
D | N2的化学性质不活泼,O2的化学性质比较活泼 | 不同分子性质不同 |
| A. | A选项 | B. | B选项 | C. | C选项 | D. | D选项 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学反应中,属于化合反应的是( )
| A. | 蔗糖+水→蔗糖水 |
| B. | 铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁 |
| C. | 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 |
| D. | 氢气+氧气水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中处处离不开化学知识,下列说法中,错误的是( )
| A. | 春天,花儿朵朵,由于分子在不停运动我们能闻到花香 |
| B. | 夏天,烈日炎炎,用可乐等碳酸饮料替代饮水有利于身体健康 |
| C. | 秋天,果实累累,多吃水果可以补充人体所需的多种维生素 |
| D. | 冬天,寒风冽冽,室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止“煤气”中毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是( )
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类.
| A. | ①②⑤⑥ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ③④⑥⑦ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.
试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为 ,画出它的原子结构示意图 ;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是 ;
(3)A和B两种粒子的 相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.下列对化学用语解释不正确的是( )
| A. | 2H2O﹣2个水分子 | B. | Cl﹣﹣氯离子 | C. | O﹣氧元素 | D. | 2Na﹣两个钠 |
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