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4.实验室制取CO2具有以下几个步骤:①按要求连接仪器;②向漏斗中加盐酸;③向反应容器中加入大理石;④检查装置的气密性;⑤收集气体.其操作顺序正确的是(  )
A.②③①④⑤B.①③②⑤④C.⑤③②①④D.①④③②⑤

分析 根据制取二氧化碳的步骤(连→查→加→倒→定→收)进行分析解答即可.

解答 解:制取二氧化碳的操作步骤是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(加入固体药品)→倒(倒入液体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→收集(用向上排空气法收集).故正确的操作顺序为:①④③②⑤.
故选D.

点评 本题难度不大,掌握制取二氧化碳的操作步骤和注意事项是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图为工业炼铁的示意图.

(1)CO和Fe2O3属于氧化物(填“酸、碱、盐、氧化物).
(2)图中A处发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2观察到的实验现象A是红色粉末变黑,B是澄清石灰水变浑浊.C处酒精灯的作用是除掉尾气一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列叙述不正确的是(  )
A.水分子在化学变化中能够再分
B.所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
C.原子的最外层电子数决定元素的化学性质
D.同一元素的原子和离子可以互相转化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,铁丝在氧气中燃烧实验,回答下列问题:
(1)燃烧现象:剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,生成黑色固体.
(2)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻是火柴快燃尽时,理由是防止火柴燃烧时消耗大量的氧气.
(3)对比硫在氧气中燃烧实验,集气瓶中都需要放水,其作用分别是:
防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶、吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气.
(4)写出硫在空气中燃烧文字表达式:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.高铁的快速发展方便了人们的出行.工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙,反应方程式:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3,该反应属于(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.学习了化学知识,我们能解释下列现象.
(1)自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.
(2)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是碘.
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图中的①、②分别是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子序数为20;
(2)当D表示某原子的结构时,X=8;
(3)在A、B、C、D中,属于同种元素的粒子是B和C(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.水是“生命之源”,根据你对水的认,请回答:
(1)云南水资源丰富,但分部不均,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;而在
净水时,通常用过滤,除去水中难容性杂质;常用吸附作用做吸附剂除去水中的色素和异味.
(2)许英同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电后的现象如图所示,若A试管中产生10mL气体,则B试管中产生20mL气体,那么,与
A电极相连的试管中收集到的气体是氧气;电解水的符号表达式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.该反应属于分解反应(基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列数字“2”表示的意义:
(1)Mg2+一个镁离子带有两个单位的正电荷
(2)H2O1个水分子中含有2个氢原子
 (3)2O3臭氧分子的个数为2个
 (4)2Ca2个钙原子
(5)2Cl-2个氯离子.

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