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如图所示的3个实验,A中水发生了
 
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为
 
;C中活性炭的作用是
 
考点:电解水实验,水的净化,化学变化和物理变化的判别
专题:空气与水
分析:A、根据物理变化和化学变化的定义解答;
B、根据电解水时产生的氢气和氧气的体积比是2:1解答;
C、根据活性炭具有吸附性解答.
解答:解:A中水沸腾,没有新物种生成属物理变化;
B水电解时正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2,故答案:氧气;
C、活性炭具有吸附性,能吸附有毒气体和色素,故答案:吸附.
点评:本题考查了水的沸腾、水的电解和水的净化实验,通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,正极氧气,负极氢气,要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号  过氧化氢溶液浓度/%  过氧化氢溶液质量/g  温度/℃  二氧化锰用量/g  氧气体积/mL  反应所需时间/s
 ①  5  12  20  0.2  125  11
 ②  30  12  20  0.2  125  2
 ③  30  12  40 0  125  148
 ④ 30 12 90 0  125 82
 12 0  125   202
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与
 
有关;
(2)通过对比实验
 
 
可知,化学反应快慢与温度的关系是
 

(3)写出实验②反应的文字表达式
 

(4)若通过实验①和⑤对比可知,二氧化锰能加快该化学反应的速率,则实验⑤中两处空白处的数据依次为
 
 
.若要证明二氧化锰为该反应的催化剂,还需证明化学反应前后
 
不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验示意图,回答有关问题:

(1)实验Ⅰ中进行的实验是
 
,实验Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是
 
,实验Ⅲ收集的气体是氧气,实验室制取氧气的化学方程式是
 

(2)实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是
 

(3)实验Ⅴ结束时发现集气瓶底炸裂,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气属于
 
(填“混合物”或“纯净物”).空气的成分以
 
 
为主,其中较多的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,下列有关说法中,正确的是
 

A.②单质、③氧化物   B.①单质、③含氧化合物
C.①化合物、④氧化物  D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破.人们常说的三大合成材料是指塑料、
 
 
.合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活.但是,合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题,废弃塑料带来的环境问题一般称为“
 
”.为了解决这一问题,你认为塑料的发展方向是(只要求谈其中一点)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法中,正确的是(  )
A、室内放置一大盆水,就可防止一氧化碳中毒
B、锅内的油着火时,用水浇灭
C、久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入
D、夜间室内有煤气泄漏,可立即开灯检查

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学归纳的以下实验方法,其中正确的是(  )
A、给仪器加热时,均应垫上石棉网
B、洗涤干净的试管,放在铁架台上晾干
C、玻璃容器都可用作反应容器
D、取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒

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科目:初中化学 来源: 题型:

用pH试纸测定溶液pH值的正确操作是(  )
A、用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上,观察颜色变化
B、将PH试纸浸在待测液中,片刻后取出观察颜色变化
C、用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,把试纸与比色卡对照
D、用胶头滴管吸取待测液滴到pH试纸上,0.5分钟后将试纸与比色卡对照

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同步练习册答案