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5.自来水厂常用氯气杀菌消毒,用明矾、氯化铁等净化水.以硫铁矿(主要成分是FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3•6H2O)的流程如图:

(1)已知“焙烧”阶段就是硫铁矿的燃烧,生成物是Fe2O3和SO2,写出该反应的化学方程式4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,硫铁矿进行燃烧前要将其粉碎,其目的是加快反应速率,使反应更充分.
(2)大量排放出的SO2能形成酸雨,危害环境,可将含SO2的废气通入氨水中,氨水的pH>7,反应后生成的亚硫酸铵的化学式为(NH42SO3
(3)流程中用30%盐酸“酸溶”焙烧后的残渣,写出相关化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,在“酸溶”时是否可以用硫酸代替盐酸?不可以(填“可以”或“不可以”),原因是反应后不能生成FeCl3,若在实验室欲用38%(密度为1.18g/ml)的盐酸配制30%的盐酸,则需要的玻璃仪器有烧杯、滴管、玻璃棒、量筒等.
(4)实际上“焙烧”阶段很难做到将硫铁矿完全反应,因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,将其在“氧化”阶段与氯气(Cl2)反应生成FeCl3,写出相关化学方程式2FeCl2+Cl2=3FeCl3

分析 (1)根据题中的叙述找出反应物、生成物以及反应条件,然后依据质量守恒定律书写化学方程式;
根据增大反应物的接触面积可以加快反应速率进行分析;
(2)根据大量排放出的SO2能形成酸雨,氨水是一种常见的碱分析,根据足量的二氧化硫,与氨水生成亚硫酸铵,不足量的二氧化硫,与氨水反应生成亚硫酸氢氨进行分析;
(3)根据氧化铁与盐酸的反应写出反应的化学方程式,根据硫酸和氧化铁反应会生成硫酸铁进行分析;
(4)根据题中的反应原理找出反应物、生成物以及反应条件,然后依据质量守恒定律书写化学方程式.

解答 解:(1)硫铁矿和氧气在点燃的条件下生成氧化铁和二氧化硫,化学方程式为:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,增大反应物的接触面积可以加快反应速率,所以硫铁矿进行燃烧之前要将其粉碎,增大了反应物的接触面积,其目的是:加快反应速率,使反应更充分;
(2)大量排放出的SO2能形成酸雨,氨水是一种常见的碱,氨水的pH>7,足量的二氧化硫,与氨水生成亚硫酸铵,化学式为:(NH42SO3
(3)流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣,盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,化学方程式为:2Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,酸溶”时可改用硫酸,硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水,而题中需要制备氯化铁晶体,所以不能改用硫酸,原因是:主产物不再是氯化铁;
(4)通过分析题中的反应原理,酸溶后的混合物中通入氯气制取氯化铁,氯气和氯化亚铁反应生成氯化铁,化学方程式为:2FeCl2+Cl2═2FeCl3
故答案为:(1)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,加快反应速率,使反应更充分;
(2)酸雨,>,(NH42SO3
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,不可以,反应后不能生成FeCl3;玻璃棒,量筒;
(4)2FeCl2+Cl2=3FeCl3

点评 在解此类题时,首先分析题中的反应原理,然后找出对应的学过的知识点,然后结合题中所给的知识进行分析解答.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图,金属及金属材料在生产、生活中应用广泛.
小明在学习金属的化学性质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):
①将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是有紫红色的物质生成;
②将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.此探究实验的目的是探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.

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16.①液氧 ②过氧化氢溶液 ③红磷 ④水 ⑤高锰酸钾 ⑥四氧化三铁,按要求对物质进行分类(填序号)(1)属于单质的有①③(2)属于氧化物的有④⑥ (3)属于混合物的有②.

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13.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具.C3N4中C的化合价与CO2中C的化合价相同,则N的化合价是(  )
A.-2B.-3C.-4D.+3

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20.将5%的NaOH溶液逐滴加入73g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示.
试回答:
(1)a点溶液中大量存在的离子有钠离子和氯离子.
(2)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为16g.
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数.

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10.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答相关问题:
(1)交点P点的含义是t1℃时甲和丙的溶解度相同.
(2)t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物质分别配成饱和溶液,所需溶剂的质量的关系是丙>乙>甲.
(3)t2℃将接近饱和的丙溶液变饱和的方法是加入丙(或升高温度或蒸发水).
(4)将t1℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数最大的是乙.

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17.紫薯(如图1)营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白质、钙、铁、锌、硒、维生素A、维生素B、维生素C等.
(1)紫薯中钙、铁、锌、硒等指的是元素(选填“原子”、“元素”或“单质”);
(2)食用紫薯可以帮助人体补充铁元素,因为人体缺铁易引起贫血;
(3)切开紫薯后滴加碘水,会出现蓝色,说明紫薯中含有淀粉;
(4)紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养素是脂肪;
(5)薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,则最适宜充入的气体是N2(选填“N2”或“O2”);
(6)紫薯产生霉菌后,不能(选填“能”或“不能”)食用;
(7)紫薯种植常需施用复合肥.现有KNO3、KCl、NH4Cl、Ca3(PO42四种化肥,其中属于复合肥的是KNO3
(8)紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图2:则下列说法中不正确的是AB.
A.硒元素的相对原子质量为78.96g      B.一个硒原子中有34个中子
C.硒原子结构示意图中的X=18         D.硒元素为非金属元素.

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14.质量均为mg的铁和锌,分别投入到50g质量分数相同的稀硫酸中,充分反应后均产生0.2g氢气.下列结论正确的是(  )
A.锌一定有剩余B.硫酸一定有剩余
C.m值大于或等于5.6D.可以确定稀硫酸浓度为19.6%

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15.根据下列实验装置图填空:

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取较纯净的O2,应选用的发生装置为D(填字母序号,下同),收集装置为F,取用KMnO4药品时,应选用仪器A把药品小心地送至试管底部,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)组装发生装置D时,下列仪器用品的组装正确顺序是:铁架台→木块→②→①.
①试管 ②酒精灯 (填写序号,此小题共1分)
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处,向前推进注射器活塞,若看见(填字母)C时,则说明E装置气密性良好.
A.长颈漏斗口有气泡冒出   B.锥形瓶中液面上升  C.长颈漏斗中液面上升,并形成稳定水柱
(5)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度大于空气,实验室通常在常温下用硫化亚铁固体(FeS)和稀硫酸反应制得,同时生成硫酸亚铁,则从上面装置中选择的发生和收集装置组合为EG,化学反应方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
(6)在实验室中,I装置被称做“万能瓶”,具有多种用途,仔细观察装置的特点回答下列问题:
①实验室收集气体若用I装置替代G装置,则气体应从b口进入(填a或b).
②从J、K装置中任选一个,阐述该装置的用途:J装置可用于除去气体中混有的CO2或HCl等酸性气体.

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