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A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质,转化关系如图,其中A、C是白色固体,D、F是无色气体,B、E是黑色粉末,其中D能使带火星的木条复燃.回答下列问题:

(1)在反应①中B物质的作用是
 

(2)写出A的化学式:
 
,C的化学式:
 

(3)写出反应D和E生成F的化学反应方程式:
 

(4)指出物质D在日常生产生活中的一种用途
 
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质,F能使澄清石灰水变浑浊,所以F是二氧化碳,D能使带火星的木条复燃,所以D是氧气,黑色粉末E和氧气反应会生成二氧化碳,所以E是碳,A、C是白色固体,B是黑色粉末,A、B反应会生成氧气,所以A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质,F能使澄清石灰水变浑浊,所以F是二氧化碳,D能使带火星的木条复燃,所以D是氧气,黑色粉末E和氧气反应会生成二氧化碳,所以E是碳,A、C是白色固体,B是黑色粉末,A、B反应会生成氧气,所以A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,推导正确,所以B是二氧化锰,二氧化锰是反应①的催化剂,起催化作用;
(2)通过推导可知,A是KClO3,C是KCl;
(3)反应D和E生成F的反应是木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(4)通过推导可知,物质D为氧气,氧气可支持燃烧或供给呼吸.
故答案为:(1)催化作用;
(2)KClO3,KCl;
(3)C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(4)支持燃烧.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中,正确的是(  )
A、组装好仪器后,先装药品再检查装置气密性
B、先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热
C、导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体
D、收集满气体后,将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)二个氢分子
 
;  (2)m个水分子
 
; (3)二个氯离子
 

(4)二个钠离子
 
;  (5)三个铝原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水软水的本质区别是
 
含量的多少不同,生活中可以通过
 
使硬水得到软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示,请填空:

(1)水口处的水常呈浑浊,是因为
 

(2)加絮凝剂的目的是
 

(3)通过过滤池,可除去
 

(4)投药的目的是
 

(5)清水池里的水
 
(填“是”或“不是”)纯净物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素是一种优质的氮肥,其化学式为CO(NH22,据此我能计算:
(1)尿素分子中碳、氧、氮、氢的原子个数比为
 

(2)尿素的相对分子质量为
 

(3)尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为
 

(4)尿素中氮元素的质量分数为
 
.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A可能为黑色粉末MnO2、CuO、Fe3O4、C粉、Fe粉中之一种,D为金属单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答:
(1)反应②的化学方程式为:
 

(2)若B为上述黑色粉末中之一种,D为红色固体,则反应①的化学方程式为
 

(3)若B为无色气体,D为红色固体,则B的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是(  )
A、O2B、2O
C、OD、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、清新空气B、液态氧气
C、蔚蓝海水D、澄清石灰水

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