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如图是某同学构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答:

(1)实验室制取氧气的反应文字表达式  (任写一个).

(2)铁在氧气中燃烧的现象是  .Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是  (写一条)

(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系:正面  ,反面  


考点:

实验室制取氧气的反应原理;氧气的化学性质;氧气的用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题:

空气与水.

分析:

(1)根据制取氧气的方法写出其中一个反应方程式;

(2)根据铁在氧气中燃烧的现象及反应的特点分析解答;

(3)举例氧气的利与弊.

解答:

解:

(1)三种方案都能够用于实验室制取氧气,其中较简单环保的方法是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;

(2)铁在氧气中燃烧的现象是燃烧时剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体;物质的燃烧和缓慢氧化的共同点:都是氧化反应(或都放出热量);

(3)任何事物都有两面性,如正:CH4燃烧,提供能量  反:铁生锈,浪费金属资源(合理即可).

答案:

(1)过氧化氢水+氧气

(2)剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体    都是氧化反应(或都放出热量)

(3)正:天然气燃烧,提供能量 反:铁生锈,浪费金属资源

点评:

本题考查了氧气的制取、性质,熟练书写反应的方程式、正确描述反应的现象是解题的关键,难度不大.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


用不同的球代表不同元素的原子,“”代表氧原子.表示氧化物分子的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有 ①水  ②铁  ③高锰酸钾  ④医用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)  ,属于纯净物的有  ,属于化合物的有 ,属于单质的有  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数,该粒子是(  )

 

A.

原子

B.

分子

C.

阳离子

D.

阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


小王同学用排水法收集了一瓶氧气,经检验氧气中混有氮气,你认为不可能的原因是(  )

 

A.

导管刚冒出气泡就开始收集气体

 

B.

集气瓶未事先装满水留有气泡

 

C.

集气瓶收集满气体后拿出水槽,再盖好毛片玻璃

 

D.

集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃拿出水槽,正放在桌面上

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出仪器名称:Ⅰ  ,Ⅱ  

(2)用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 A (填编号),该装置还需要作一改动  

(3)用二氧化锰与双氧水制取氧气,若要较好地控制产生氧气的速度,应选用的制取装置  (填编号).

(4)某气体可用装置E来收集,该气体应具备的性质是    

(5)用F装置收集氧气,操作的正确顺序是  (填编号)

a、将导管放在集气瓶口,气体进入瓶中.

b、将装满水的集气瓶倒置在水槽中,

c、当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置

(6)若用G装置进行排空气法收集氧气,气体应从  (填“a”)或“b”端通入,验满的方法是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


二氧化锡(SnO2)可用作液晶元件电极,其中氧元素为 -2价,则锡元素的化合价为

A.+1             B.+2             C.+3             D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是(     )

A、不锈钢    B、干冰    C、碘酒    D、石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:


用“√”“×”判断下列物质是否按照“由大到小”排序。

(1)氯元素的化合价:①HCl     ②Cl2   ③HClO (   );

(2)人体中元素含量:①氧      ②碳    ③氢   (   );

(3)水分子间的空隙:①水蒸气  ②4℃水 ③冰  (   );

(4)空气中物质含量:①N2      ②O2    ③He   (   )。

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