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    在实验室里，金属钠保存在煤油中．在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞试液，然后把一小块钠放入水中，钠与水剧烈反应，钠熔为小球并在水面快速游动，产生一种可燃性气体，烧杯中的液体变红．钠、煤油、水三者的密度从大到小的顺序是：
     
    ，此反应的基本类型是
     
    ．
    考点：金属的物理性质及用途,金属的化学性质,反应类型的判定
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据“金属钠保存在煤油中”、“钠熔为小球并在水面快速游动”信息，得出钠、煤油、水三者的密度大小顺序；
    （2）根据题干信息，分析反应及反应的特点，判断反应的类型．
    解答：解：（1）由题意可知，“金属钠保存在煤油中”、“钠熔为小球并在水面快速游动”信息，得出钠的密度比煤油的密度大，钠的密度比水的密度小，所以钠、煤油、水三者的密度从大到小的顺序是：水＞钠＞煤油；
    （2）金属钠与水剧烈反应，生成一种可燃性气体和另一种能使无色酚酞变红的物质，根据反应前后元素的种类不变，说明生成可燃性的氢气和显碱性的氢氧化钠，反应物是Na和H2O，生成物是H2和NaOH，反应的方程式是：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，该反应由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．
    故答案为：（1）水＞钠＞煤油（2）置换反应．
    点评：本考点属于信息筛选题，在考查了金属钠的物理性质和化学性质之外，还考查了质量守恒定律中元素的种类反应前后不变，解题的关键是学会解读有用信息，对操作中的描述和反应现象认真加以分析，再结合自己所学知识，此类题可迎刃而解．
    练习册系列答案
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    欲用密度为1.84g/mL、质量分数为98%的浓硫酸配制质量分数为30%的稀硫酸1000g，需浓硫酸的体积和水的体积多少毫升？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答有关问题，

    （1）图中标有的仪器名称：①
     
    ．②
     
    ．
    （2）实验室通常用锌粒与稀盐酸反应制取氢气，应选择的发生装置为
     
    （填字母），若要获得较纯净的氢气，应选择的收集装置是
     
    （填字母）．为保证安全，点燃氢气前，应进行的操作是
     
    ．
    （3）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为
     
    ．若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是
     
    ．
    （4）因为氧气
     
    可用D装置收集，验证收集的是氧气的操作方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用A装置制取O2的化学方程式为
     
    ，应选用的收集装置为
     
    （填装置编号）．用B装置制取CO2的化学方程式为
     

    （3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，
     
    ．
    改进后的优点是
     
    （填序号）．
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
    （4）甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整．
    组合装置→检验气密性→
     
    →收集气体．
    （5）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象 你能得到的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢、水、氧气在一定条件下可以发生如图所示转化关系．
    （1）双氧水是过氧化氢的水溶液，双氧水属于
     
    （填序号）
    ①纯净物　  　②混合物
    （2）写出水在工农业生产中的一种用途
     
    ．
    （3）写出从水得到氧气的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生活和工农业生产都离不开水．如图是自来水厂净水过程示意图．

    请根据图示回答下列问题：
    （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
     
    ；
    A．沉淀       B．过滤       C．煮沸       D．蒸馏       E．吸附
    （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
     
    ；
    （3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：

    （1）写出指定仪器或装置的名称：A
     
    ，C
     
    ．
    （2）要制取和收集二氧化碳，可选择图中的
     
    （填编号），常用药品是
     
    （填化学式）．这套装置还可用于制气体
     
    （填化学式），此时要用到的药品是
     
    （填化学式）．
    （3）若用氯酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是
     
    （填仪器名称），用排空气法收集氧气时，验满的操作是：
     
    ．
    （4）请写出一种鉴别氧气和二氧化碳气体的方法：
     
    ．
    （5）氯气是一种有毒的气体，可溶于水，密度比空气大，与空气的成分不反应．则可用如图装置
     
    （填编号）收集氯气．为免氯气污染环境，改用如图2所示装置收集．请将集气瓶内的导管画完整（图中“→”表示气流的方向）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从①碳铵②金刚石 ③干冰 ④明矾⑤碳酸钙粉末，中选择符合题意的物质，用序号填空．
    （1）可用于人工降雨的是
     
    ． （2）作于制造钻石的是
     
    ．
    （3）农业上可用作氮肥的是
     
    ． （4）可用作净水剂的是
     

    （5）可用作摩擦剂的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    葡萄糖（C6H12O6）、醋酸（C2H4O2）、乳酸（C3H6O3）三种物质与我们的生活密切相关．它们在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．三种物质的共同点是
     
    ；现取两份质量均为100g的混合物：①葡萄糖和醋酸的混合物，②葡萄糖和乳酸的混合物．如果将它们完全烧烧，生成二氧化碳的质量
     
    （填“相同”或“不相同”），你判断的依据是
     
    ．

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