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15.下列仪器不能用火焰直接加热的是(  )
①试管 ②平底烧瓶 ③蒸发皿 ④烧杯 ⑤锥形瓶 ⑥燃烧匙.
A.①②③⑥B.①⑤⑥C.②④⑤D.④⑤

分析 根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等.

解答 解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.
故选C.

点评 本题很简单,考查可用于直接加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.实验室加热5mL的液体,可以使用的仪器有:①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台.(  )
A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列不属于缓慢氧化的是(  )
A.动植物的呼吸B.铁生锈C.纸张的燃烧D.酒和醋的酿造

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.将“A、物理性质 B、化学性质 C、物理变化 D、化学变化”的字母代号填入下面空格中:
酒精是一种无色透明,具有特殊气味的液体,酒精易挥发A,酒精易燃烧B,可以作燃料.当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化C,燃烧生成水和二氧化碳D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气.该小组查阅资料后,得知有以下两个反应可以生成氨气:
a.氮气与氢气在高温高压下,有铁触媒(催化剂)的条件下产生氨气;
b.氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气.
(1)请你帮该小组同学选择制取氨气的方法:b;(选a或 b)
(2)氨气极易溶于水,密度比空气小.根据以上信息和如图所示装置完成下列空白.

①制取氨气的发生装置是A(填字母)
②制取氨气的收集装置是E(填字母),理由氨气极易溶于水,密度比空气小.
(3)实验室可如图中的装置B或C作为制取氧气的发生装置,用装置B代替装置C的优点是可控制反应速率,节约药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请用化学方法鉴别下列各组物质,(简要写出操作、现象和结论).
(1)氧气和氮气将一根燃着的小木条分别伸入两瓶气体中,若小木条燃烧更旺的是氧气,反之是氮气
(2)双氧水和蒸馏水分别取少量样品,向其中加入二氧化锰粉末,若产生气泡的是双氧水,反之是蒸馏水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.物质的性质决定用途.请用线段连接有对应关系的两列间的点.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题:

(1)反应②的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,基本反应类型为分解反应.
(2)反应③中二氧化锰的作用是催化作用.
(3)写出生成⑤的现象剧烈燃烧,放热,火星四射,生成黑色固体.
(4)你还学习过哪些物质能与氧气反应?请写出一个反应的文字表达式硫+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.氮元素是农作物生长所需的元素之一,因此根据农作物生长情况要适量施用氮肥.
请回答下列问题:
(1)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为7:1:12;
(2)硝酸铵中氮元素的质量分数为35%;
(3)如果施用的是含硝酸铵为80%的氮肥(杂质不含氮),若施用100kg该化肥为农作物提供的氮元素的质量是28kg.

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