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(2012?烟台)下列各组物质进行分离提纯的步骤,与粗盐提纯(只除去不溶性杂质)的三个实验步骤相同的是(  )
分析:粗盐提纯的步骤如下:溶解、过滤、蒸发、结晶.分析各选项的分离方法是否符合粗盐的提纯步骤即可.
解答:解:A、从空气中分离氧气的方法是先将空气液化,然后蒸发,利用液氮的沸点(-196℃)低于液氧的沸点(--183℃)把氮气首先蒸发出来剩下的主要就是液态氧了.故A错误;
B、从医用酒精中提纯酒精是利用水和酒精的沸点不同,加热将酒精先蒸馏出来.故B错误;
C、草木灰的主要成分是碳酸钾和一些不溶性杂质,碳酸钾是可溶性的,通过溶解、过滤、蒸发和结晶等步骤,可以把草木灰中的钾盐提取出来.故C正确;
D、从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰,分解后得水和氧气,所以残渣中主要成分为水和二氧化锰.二氧化锰不溶于水,故溶解后,过滤时,二氧化锰在滤渣中.将滤渣烘干即可得二氧化锰固体.故D错误.
故选C.
点评:物质的分离和提纯是化学实验的重要内容,只有对物质的物理、化学性质熟练掌握,才能顺利解题.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?烟台)如图为一组物质发生化学反应的示意图,其中分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子.如图分析,下了结论正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?烟台)2011年11月3日凌晨,我国载人航天器“天宫一号”与“神州八号”飞船对接成功,使中华民族建立空间站的梦想迈出了坚实的一步.

(1)发射“天宫一号”和“神州八号”的“长征二号”运载火箭,使用的燃料是液态偏二甲肼(化学式C2H8N2),同时用液态四氧化二氮为氧化剂,两者混合后点燃便会剧烈燃烧,除了产生二氧化碳和水外,还产生一种空气中含量最多的气体.该反应的化学方程式为:
C2H8N2+2N2O4
 点燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O
C2H8N2+2N2O4
 点燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O
.通过此反应谈谈你对燃烧的概念有什么新的认识?
燃烧不一定有氧气参加
燃烧不一定有氧气参加

(2)“天宫一号”资源舱舱段使用了铝--锂合金代替传统材料,不但使舱段减重10%,而且增加了舱段的强度.这种性能上的改变是由于合金内部的
结构
结构

发生了改变.铝制品在空气中具有很好的抗腐蚀性能,这是因为
铝易于氧气反应,在表面形成一层致密的氧化膜
铝易于氧气反应,在表面形成一层致密的氧化膜

(3)“神八”此次太空之行还进行了多项试验.
①“神八”返回后,科学家打开返回舱中的试验箱,看到装在毛细管中的鸡蛋清溶菌酶(一种蛋白质)在太空中低温下形成了“钻石”状的结晶体.鸡蛋清溶菌酶的溶解度受温度变化影响不大.它在太空中的结晶方式是
蒸发结晶
蒸发结晶
;鸡蛋清溶菌酶可以用氯化钠溶液溶解,但不能用硫酸铜溶液溶解,原因是
硫酸铜是重金属盐,能使蛋白质变性
硫酸铜是重金属盐,能使蛋白质变性

②如果在失重状态下的太空空间站中进行以下实验,其中最难完成的是
D
D

(A)闻酒杯中酒的气味   (B)将牛奶加入水中混合
(C)将食盐溶于水       (D)用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?烟台)某化学小组参观制碱厂后,绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如图,据图回答:

(1)流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒?为什么?
不能颠倒,如果颠倒,过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法出去
不能颠倒,如果颠倒,过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法出去

(2)用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应
NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl
NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl

(3)如果不将氯化铵作为目标产品,即加入氨气不是为了生产出氯化铵,那么,氨气在制碱过程中的作用是
增大二氧化碳的吸收量
增大二氧化碳的吸收量

(4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是
在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小
在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?烟台)2012年3月6日,包括圆明园兽首在内的一批珍贵文物首次在烟台展出.小霞看到这些240年前的铜质兽首后,她想探究铜是怎么冶炼出来的.
[查阅资料](1)冶炼铜可以用常见的铜矿石--孔雀石,其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体,加热易分解,能与酸反应.Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H20,Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.
(2)实验室可以用至少三种方法来制取铜:①用氢气在加热的条件下还原氧化铜(生成铜和水);②电解氯化铜溶液(生成铜和氯气,氯气有毒);③用活泼金属从铜的盐溶液中置换.
[设计方案]在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取铜.请你仿照下图①帮她画出另外两种制取铜的流程图.



[反思评价](1)上述三种制取铜的方案中,你认为最理想的是
,与其他两种方案比较,它有哪些优点(至少答一点):
节约能源;仪器装置和操作简单、安全可靠
节约能源;仪器装置和操作简单、安全可靠

(2)铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜生锈除了与空气中的氧气和水关外,从碱式碳酸铜的化学式推知,还可能与空气中的
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
有关.

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科目:初中化学 来源:2012年山东省烟台市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

2012年3月6日,包括圆明园兽首在内的一批珍贵文物首次在烟台展出.小霞看到这些240年前的铜质兽首后,她想探究铜是怎么冶炼出来的.
[查阅资料](1)冶炼铜可以用常见的铜矿石--孔雀石,其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体,加热易分解,能与酸反应.Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H20,Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.
(2)实验室可以用至少三种方法来制取铜:①用氢气在加热的条件下还原氧化铜(生成铜和水);②电解氯化铜溶液(生成铜和氯气,氯气有毒);③用活泼金属从铜的盐溶液中置换.
[设计方案]在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取铜.请你仿照下图①帮她画出另外两种制取铜的流程图.

②______;
③______;
[反思评价](1)上述三种制取铜的方案中,你认为最理想的是______,与其他两种方案比较,它有哪些优点(至少答一点):______.
(2)铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜生锈除了与空气中的氧气和水关外,从碱式碳酸铜的化学式推知,还可能与空气中的______有关.

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