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    12．小明设计如图装置（固定装置已略去）验证CO2能否与水反应，并认为：如果观察到紫色石蕊试液变红，说明CO2能与水反应并生成酸性物质．
    （1）老师指出：虽然CO2不是酸性物质，但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO2能与水反应并生成酸性物质．为什么？答：紫色石蕊试液遇HCl也能变红色．
    （2）根据老师的提示，小明对实验作如下两种改进：
    方案甲：仍用原装置，但用硫酸替代盐酸进行实验．
    方案乙：对装置作如图所示的改进．
    上述两种改进方案中，可行的是方案甲 （填“甲”或“乙”），另一种改进方案不可行的原因是氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2．

    分析 （1）盐酸挥发的氯化氢气体溶于水显酸性；
    （2）根据氢氧化钠溶液可与氯化氢气体和二氧化碳反应分析解答．

    解答 解：（1）盐酸挥发的氯化氢气体溶于水显酸性，也能使石蕊试液变红，所以该推理是不严密的；
    （2）要检验CO2能与水反应并生成酸性物质，须排除氯化氢气体的干扰，方案甲用硫酸是可行的；方案乙，用氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2，所以是不可行的；
    故答案为：（1）紫色石蕊试液遇HCl也能变红色；  
    （2）甲；氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2．

    点评 掌握盐酸、硫酸的性质，及二氧化碳和碳酸钠等物质的性质，并能结合所给情景依据相关知识分析和解答是解决问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．CO2B．ClO2C．SO2D．NO2

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    A．+1B．+2C．-4D．+4

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    A．该反应中共有两种元素B．该反应的本质是原子的重新组合
    C．图中的各物质均属于化合物D．该反应是复分解反应

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    7．下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．盐酸除铁锈
    C．液氧用于火箭发射D．熟石灰用于改良酸性土壤

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    （1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；
    （2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生，由以上实验可知，该固体混合物中一定含有Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2（填化学式）；一定不含有CuCl2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．实验室现有锌粒、氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

    （1）若补充仪器（填名称）铁架台和酒精灯，并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器．将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度升高，压强变大，观察到水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气．
    （2）若要制取并氢气，发生反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，若用向上排空气法收集二氧化碳，检验其是否收集满的方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）仪器①的名称是锥形瓶，组装A装置时，酒精灯应在固定试管之前（填“前”或“后”）放置．
    B装置中长颈漏斗下端必须伸入液面之下的原因是形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出；
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    反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）如果用大理石和浓盐酸制取CO2，常混有HCl气体，为了得到一瓶纯净干燥的二氧化碳，连接装置的顺序
    B→G→F→C，其中G中发生的反应的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
    （4）对于制取CO2后剩下的液液甲同学进行探究，取少量的溶液滴加无色酚酞试液，溶液无色，甲同学猜想剩余溶液一定是氯化钙溶液．你认为甲同学实验不能（能或不能）证明他的猜想，理由是如果溶液中酸过量，滴加酚酞试液也是无色；
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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