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    某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜。他们设计流程图如下：

    （1） 写出图中编号物质或其溶质的化学式:A_________B_________；
    (2 )  写出②所用的分离方法：_______________________。
    ⑴ O2 ,H2SO4⑵过滤
    ：（1）由题目中的框图可知，黑色固体为氧化铜，蓝色溶液为硫酸铜溶液，所以溶液A硫酸（盐酸）溶液；如果想要得到沉淀氢氧化铜，则溶液B必须为碱溶液，如氢氧化钠溶液（或氢氧化钾）才可，所以溶液A为硫酸或盐酸溶液，溶液B为氢氧化钠或氢氧化钾溶液；
    （2）分离固液混合物，所以②所用的分离方法：过滤。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    (7分)下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,B、C常温下是无色气体，X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态氧化物,试回答下列问题：

    （1）已知A含有三种元素,则A的俗名是       ；F的化学式为：       。
    （2）上述物质转化过程中：B + X → C属于             反应类型。
    （3）指出C的一种用途  ，写出C + Y → D的化学方程式                            。
    （4）若反应E→F为中和反应，应则E的化学式为   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （6分）甲、乙、丙为初中化学常见物质，甲是石灰石的主要成分，它们有下图所示转化关系：

    （1）若甲、乙、丙均含同一种非金属元素，则甲为       ，乙为          ，丙为            。
    （2）若甲、乙、丙均含同一种金属元素，甲→乙是实验室制取初中常见一种气体的反应。则乙为     ，丙→甲转化的反应方程式为              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    A~H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如下图所示。A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊。请回答：

    （1）反应①的化学方程式为                    ，所属基本反应类型为       反应。
    （2）反应②所属基本反应类型为        反应。
    （3）反应③的化学方程式为                      ，在该反应中E表现出       性。
    （4）请写出一个能实现反应④的化学方程式                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    如图是钙元素的一种循环的简单示意图，请根据该图回答有关问题：

    （1）推断甲物质的化学式：     (11)    。
    （2）请举一例乙的用途      (12)       。
    （3）写出由丙转化为甲的化学方程式：       (13)      ，反应类型是    (14)     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    加入盐酸后，下列变化能一步实现的是【    】
    ① Fe→FeCl3 ②CaCO3→CaCl2  ③Fe2O3→FeCl2 ④Cu(OH)2→CuCl2
    A．①②B．①③C．③④D．②④

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （5分）A、B、C、D、E为初中化学常见物质，它们之间有如图1所示的转化关系（“→”表示生成）。其中E可用于检验气体B。回答下列问题：

    （1）E物质的化学式为         。
    （2）A在生产、生活中有广泛的应用，试举一例说明         。
    （3）D→A的化学方程式为         。
    （4）C→D的化学方程式为         。
    （5）用图2所示装置进行实验，以实现D→E的转化，观察到U型管a端液面明显降低，产生这一现象的原因是         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．酸的水溶液中一定有氢离子
    B．非金属氧化物一定都能与碱反应
    C．碱中一定含有金属元素
    D．在新制Cu(OH)2中加入葡萄糖溶液加热至沸会有红色沉淀

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    下面是有关铁的化合物，假设A可以生成B，就用A B 来表示。
    （1）请把这五种物质的转化关系用表示出来。

    （2）请写出一个有氢氧化铁生成的反应的方程式                       ，反应中的现象为                                                   

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