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夏季到了,不少人喜饮碳酸饮料.某种碳酸饮料(不含其它酸性物质)中溶有较多的二氧化碳气体,小文同学将2-3滴紫色石蕊溶液滴入少量该碳酸饮料中,然后加热,可观察到溶液颜色的变化是(  )

A. 先变蓝后变紫 B. 先变无色后变红

C. 先变红后变紫 D. 变红后颜色不再改变

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:四川省遂宁市市城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列实验操作不能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别氮气和二氧化碳

用燃着的木条

B

鉴别白酒和白醋

闻气味

C

鉴别H2O和H2O2溶液

分别取少量液体于试管中,加入MnO2

D

除去Cu粉中少量的Fe粉

用磁铁吸引

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市潮南区两英镇2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题

已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示。部分生成物已省略

请回答:

的化学式为______。

发生反应的化学方程式为______。

反应的化学方程式为______。

将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因______填“相同”或“不同”

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市潮南区两英镇2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列有关碳单质的说法错误的是( )

A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳

B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同

C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼

D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市郓城县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:简答题

化学与我们的生活密不可分,生活中处处离不开化学?

(l)厨房用水以自来水为主,自来水生产过程中利用活性炭除去水中的色素和异味,是因为活性炭具有________ 的性质,投药消毒的过程中发生了 ______(填“物理”或“化学”)变化。

(2)某同学在胜溪湖取了一些水,为了除去水中的泥土和沙子,在实验室进行了下图装置所示的实验操作,操作中存在的明显错误有 _____ ?

(3)煤是重要的化工原料,也是居民冬天取暖的主要能源之一。将火柴划着不能直接引燃煤块,其原因是 _____ 。

(4)煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体,这些气体中会形成酸雨的是 _____ (用化学式表示)。

(5)城市居民用天然气做饭,当火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色时,调节灶具的进风口会使火焰呈现正常的蓝色,这样操作的目的是 _____ 。

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市郓城县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

红宝石和蓝宝石的主要成分都是氧化铝,它们颜色不同的原因是蓝宝石中混有少量的钛和铁。红宝石中含有少量的铬。这里的钛、铁和铬指的是( )

A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子

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科目:初中化学 来源:山东省济宁市微山县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

以下说法正确的是______

A.厨房煤气管漏气应关闭阀门并开油烟机排气;

B.生活中常用加热煮沸的方法软化硬水;

C.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用;

D.钙、铁、硒、碘属于属于人体所需的微量元素,所以不可多吃含这些元素的营养补剂;E.喝苏打水可以治疗胃酸过多;

F.可以用燃烧闻气味的方法区别羊毛和丝绵。

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科目:初中化学 来源:重庆市万州区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

酒精灯是化学实验室常用的加热仪器。请回答下列问题:

(1)如图所示,小明将一根火柴梗平放入火焰中,他的实验目的是_____;

在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,他此时应该进行的正确操作是_____。

(2)下列仪器中不能加热的是_____(填序号)。

①烧杯 ②量筒 ③燃烧匙④坩埚 ⑤水槽⑥锥形瓶⑦漏斗⑧集气瓶

(3)纸张用燃着的小木条就可以点燃,而镁条则需要在酒精灯火焰上方加热片刻才能燃烧起来,这是因为_____。

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

为了探究金属活动性,同学们将锌和铜分别放入稀硫酸中,锌的表面有气泡产生而铜不反应,写出锌和稀硫酸反应的化学方程式:_____。

老师告诉同学,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。

(提出问题)铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么?

(猜想假设)同学们对产生的气体作出了猜想。

猜想一:氢气;

猜想二:二氧化硫;

猜想三:氢气和二氧化硫的混合气体。

同学们作出以上猜想的依据是_____。

(査阅资料)(1)二氧化硫有刺激性气味,会污染空气;

(2)二氧化硫可以使品红溶液褪色,能被氢氧化钾溶液吸收;

(3)浓硫酸具有吸水性,可以干燥气体。

(实验探究)师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略),请完成下列表格。

主要实验步骤

主要现象

解释或结论

①加热装置A一段时间

装置B中的现象是_____

有二氧化硫生成

②点燃装置D处酒精灯

装置D玻璃管中无明显现象

猜想_____正确

③停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气

④冷却,观察A中溶液颜色

A中液体变为_____色

有硫酸铜生成

(表达交流)

(1)在步骤③中,鼓入空气的目的是_____。

(2)铜与浓硫酸反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+_____。

(反思拓展)

若将装置A中铜丝换成锌片,随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐变小,装置D玻璃管中看到的现象是_____。

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