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钢铁是重要的金属材料,在工农业生产和生活中应用非常广泛。

I.铁的冶炼

工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂,将铁从氧化物中还原出来。请回答下列问题:

(1)高炉炼铁中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,还能  ▲  

(2)某钢铁厂每天消耗5000t含氧化铁80%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含铁98%的

生铁的质量是多少?

II.实验探究炼铁原理

某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理,并探究CO与Fe2O3反应后的产物。

通过查阅资料知道:①草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,反应方程式为:H2C2O4           CO↑+ CO2↑+ H2O。

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反应方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③常温下,Ca(OH)2微溶于水;于是他设计了下图的实验装置,结合装置回答下列问题:

(1)图A是用固体草酸和浓硫酸制取CO的反应装置,你认为应选择下图中的  ▲   (填装置编号);

(2)图中装置C、D的作用分别是  ▲      ▲  

(3)为了证明产物中有二氧化碳,装置F中的试剂应该是少量的澄清石灰水,该反应的化学方程式为       

(4)该装置设计有一个明显缺陷,你认为是    ▲    

(5)实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体按上图进行实验,当E中固体全部变黑

后,继续通入CO直到玻璃管冷却。将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸,发现

固体全部溶解,但无气泡产生。

查阅资料:a. 铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解。

b. Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下:

根据“无气泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②    ▲        ▲   

(6)定量分析  用电子天平称量得部分数据如下:

玻璃管质量

玻璃管及其中固体的质量

装置F及其中物质的总质量

反应前

28.20 g

33.00 g

300.0 g

反应后

32.84 g

300.4 g

根据上述数据,请选择有效的数据,推断出反应后黑色固体的成分。(写出计算过程)

                ▲                


(本题共17分,化学方程式2分,第I(2)为6分,第II(6)为2分.,其余每空1分)

I.(1)提供热源,维持炉温

         (2)(3分)解:设理论上可日产含含铁98%的生铁的质量为……0.5分  

             Fe2O3   +   3CO     高温    2Fe + 3CO2……………………2分   

160                      112

5000t×80%                 98%﹒x  ……………………1分

           …………1分

                                        

=2857.t                               ……………………1分

答:理论上可日产含含铁98%的生铁的质量为2857.t。………            0.5分 

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应,更好使化学反应

为人类造福.

(1)元素周期表中铝元素的信息如右图所示,其相对原子质量为      

化学反应中该原子容易     (填“得到”或“失去”)电子;

(2)铝元素在自然界中主要以 Al2O3 存在, Al2O3属于    (填字母序号).

A.单质   B.氧化物   C.金属     D.混合物

(3)工业用电解熔融 Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为

2Al2O3 4Al+3O2↑,属于基本反应类型中的             反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:


控制变量法是实验探究的重要方法.利用如图所示的对比实验不能实现探究目的是(  ) 

 

A.

甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

 

B.

甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

 

C.

乙图中(Ⅱ)(Ⅳ)对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红

 

D.

乙图中(Ⅲ)(Ⅳ)对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关水的说法正确的是

  A. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的

  B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水

  C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物

  D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a               ,b              

(2)用B装置制氧气的化学方程式为        ,可选用C装置收集氧气,其原因是    

(3)若制取氢气,可选用的发生装置是       (填字母)。

(4)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。右下图是某同学的改进装置:

①右图1是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是:向

导管a处        ,若         则气密性好;若在导管a处通入可燃

图1

 
性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯

也不会爆炸,可见此装置的作用是           

     ②右图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会试管中气体爆炸,其原

理是铜丝或水可以             

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表各组中,实验操作和目的对应关系不正确的是                      (      )

A

加热试管时,先均匀加热后集中加热

防止试管受热不均炸裂

B

量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平

防止读数误差

C

硫在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水

使实验现象更加明显

D

用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰

加快氧气生成速度

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科目:初中化学 来源: 题型:


 在下列表示微粒的示意图中,黑色圆圈和白色圆圈分别表示氮原子和氧原子。氮的氧化物有NO、N2O、NO2等,其中能表示NO的是                        (     )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列金属的相关说法正确的是(  )

 

A.

活动性排在(H)前面的金属可以将酸中的氢气置换出来

 

B.

工业上,高炉炼铁得到是纯铁

 

C.

铝的活动性比铁强,所以铝制品的抗腐蚀性能比铁差

 

D.

人类对金属的使用顺序为铜、铁、铝,这与金属的活动性有关

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验不能达到实验目的是

A.探究水的组成           B.探究化学反应是否遵守质量守恒定律

C.探究分子运动           D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

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