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如下图所示的四种尾气吸收装置中,不适合吸收极易溶于水的气体,且易产生倒吸现象(溶液进入气体发生装置中)的是

A 【解析】 对于A选项中的装置可以看出,当用该装置来吸收极易溶于水的气体时,若将导管伸入水中,由于气体溶于水,导致装置内压强急剧降低,外界大气压压着液体进入,产生倒吸现象.而B、C、D三个装置都有缓冲的空间能够防止压强骤降而引起倒吸现象 故选A
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科目:初中化学 来源:江西省2018届九年级中考化学模拟试卷 题型:选择填充题

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中正确的是

物质

反应前物质质量/g

8

32

5

4

反应后物质质量/g

16

4

x

24

A.该反应为分解反应 B.丙为该反应的催化剂

C.反应中甲、丁两物质的质量比为2︰3 D._____________________

A,D、反应前原子的种类、个数都不变(合理即可)。 【解析】 由表中数据分析可知,反应前后甲的质量增加了16g-8g=8g,故甲是生成物,生成的甲的质量为8g;同理可以确定乙是反应物,参加反应的乙的质量为32g-4g=28g;丁是生成物,生成的丁的质量为24g-4g=20g;由质量守恒定律,丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;A、该反应的反应物为乙,生成物是甲和丁,...

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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2018届九年级下第一次月考化学试卷 题型:填空题

如图所示,是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请根据图回答下列问题:

(1)t1℃时,溶解度最大的物质是_____ (填序号);

(2)t2℃时,A物质的饱和溶液的质量分数为_____。

(3)将100克50%的A物质的溶液稀释为10%,需要加水_____克。

(4)在t1℃时的C物质的不饱和溶液,不改变溶质质量分数,

可以通过_____使其转变为饱和溶液。

(5)在A物质中含有少量的B物质,如果要对A物质进行提纯,我们可以用_____方法。具体的实验步骤为:①加热溶解;②_____;③_____;④洗涤晾干。

A20% 。400 克。升高温度降温结晶 方降温结晶 ;过滤 ; 【解析】 (1)根据图像可知,t1℃时,A物质的溶解度最大; (2)根据图像可知,t2℃时,A物质的溶解度为25g,将25gA溶解到100g水中可得A的饱和溶液,故A物质饱和溶液的质量分数为×100%=20%。 (3)100克50%的A物质的溶液中所含溶质质量为100g×50%=50g,稀释过程中溶质质量不变...

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:科学探究题

化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水____。

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图所示),约1 s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”,“b”或“c”)处最先炭化。结论:蜡烛火焰的____温度最高。

(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中,不合适的是(____)

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(4)三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

(查询资料)

蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种可燃性气体。

(提出问题)

导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

(猜  想)

贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。

芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。

婷婷认为:可能以上两种情况都有。

(实验方案)

换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

(现象与结论)

如果观察到__________________现象,则贝贝的猜想正确; 

如果观察到__________________现象,则芳芳的猜想正确; 

如果观察到__________________现象,则婷婷的猜想正确。

小a外焰C导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体 【解析】 (1)把蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小;(2)蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰的温度最高,所以a处最先炭化;(3)在进行实验的时候要仔细观察实验现象,不能认为与本次实验目的无关,不...

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:填空题

将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。

(1)用来夹试管的工具是_______。 (2)贮存固体药品的仪器是___。

(3)常作为反应用的玻璃容器是______。 (4)用于洗涤仪器内壁的工具是____。

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是____。

(6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是____。

(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是____。

(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是____。

AECFGDBH 【解析】 【解答】(1)试管夹的用途是加持试管;(2)广口瓶是贮存固体用的,口相对较大,取用药品方便;(3)锥形瓶的用途是做反应容器,可在常温或加热时使用;(4)试管刷是在试管不易清洗时,帮助刷试管的;(5)坩埚钳用来夹持受热后的坩埚,也可夹持金属用来做燃烧实验;(6)燃烧匙是做燃烧实验时盛固体粉末用的反应容器;(7)蒸发皿是用来蒸发溶液,使溶质结晶的;(8)石棉网主...

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题

下列图标在加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿都适合张贴的是(  )

A. ②④⑤ B. ③④ C. ③⑤ D. ①②

A 【解析】 汽油、面粉、纺织品和煤炭都属于易燃物,所以都适合张贴禁止烟火、严禁吸烟和禁止燃放鞭炮的图标。故选A。

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题

下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是 ( )

A. 试管 B. 燃烧匙 C. 烧杯 D. 蒸发皿

C 【解析】 能直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿,必须垫石棉网才能加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶.不能加热的仪器有:集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等. 故选C

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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题

进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 试题A选项检验溶液的酸碱性应该取少量的试液检验不能直接加入试剂瓶中;B选项溶解固体药品应该在烧杯中,不应该在量筒中溶解物质;C选项倾倒液体时,瓶塞要倒放与试验台;D选项熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭是正确的叙述;故答案选择D

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科目:初中化学 来源:粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型:单选题

“全国低碳日”,“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列做法符合“主题是________

A.提倡焚烧树叶增加肥料         B.推广使用一次性竹筷

C.提倡使用太阳能热水器         D________

C;减少使用煤、石油等化石燃料 【解析】 试题A、焚烧树叶会产生有害物质,不符合“节能减排,低碳生活”的主题,错误;B、推广使用一次性竹筷,会增加木材的消耗量,同时产生大量二氧化碳,不符合“节能减排,低碳生活”的主题,错误;C、提倡使用太阳能热水器,可以节约能源,减少温室气体的排放,符合“节能减排,低碳生活”的主题,正确;D、减少使用煤、石油等化石燃料,从而减少二氧化碳等气体排放。故选...

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