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    下列几种检验和区分的实验方法中，错误的是（　　）
    A．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口
    B．为了区分氧气和二氧化碳，把燃着的木条分别伸到两个集气瓶内
    C．为了区分氧气和氮气，把带火星的木条分别伸到两个集气瓶内
    D．为了区分过氧化氢溶液和水，最方便的方法是观察液体颜色
    A、根据氧气能使带火星的木条复燃考虑，验证将带火星的木条伸入瓶内即可，验满就是瓶口处的气体能使带火星的木条复燃．故正确；
    B、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不燃烧、不助燃，能使燃着的木条熄灭，由于现象不同，可以区分；
    C、氧气的助燃性，可以使带火星的木条复燃；氮气没有助燃性，可以使带火星的木条熄灭，故方案正确；
    D、过氧化氢溶液和水都是无色的，所以不能用看颜色的方法区别，故D错误；
    故选：D．
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    溶液A和固体B发生如下一系列变化：

    根据上述关系：
    (1) 写出各物质的化学式：A             B           C                                 D             E           F           
    (2) 写出①一②步反应的化学方程式
    ①                          ②                      

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是
    A．测三瓶气体的密度B．闻三瓶气体的气味
    C．分别倒入澄清石灰水D．将燃着的木条分别放入瓶中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列鉴别方法，错误的是
    A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
    B．用碘水鉴别淀粉和葡萄糖
    C．用肥皂水鉴别软水和硬水
    D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    验证氧气的方法是（　　）
    A．用火柴去点燃B．用带火星的木条去检验
    C．倒入澄清的石灰水D．闻氧气的气味

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关实验的叙述正确的是（　　）
    A．“CO2的制取与性质”实验中，用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满
    B．“物质燃烧的条件”实验中，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点
    C．“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中，把食盐放在托盘天平右盘称量
    D．“溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时将试纸预先用水湿润

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    欲将下列物质中所含杂质除去，所选试剂（适量）正确的是（　　）
    序号物质所含杂质除杂试剂
    A氧气二氧化碳浓硫酸
    B二氧化碳一氧化碳氢氧化钠溶液
    C盐酸稀硫酸氯化钡溶液
    D氧化铁碳酸钙稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    欲除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸镁，若只允许使用一种试剂，则该试剂的化学式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    A～D都是初中化学中的常见物质，C常温下是气态，且如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去）：写出下列物质的化学式：
    A______；B______；C______；D______．

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