反应时间/s | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
量筒中水的体积/ml | 70 | 125 | 170 | 205 | 220 | 220 |
分析 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.
解答 解:(1)实验装置B中油膜的作用是防止二氧化碳溶于水.
故填:防止二氧化碳溶于水.
(2)实验过程中,因为随着反应进行,稀盐酸的浓度越来越小,因此单位时间内生成二氧化碳越来越少.
故填:单位时间内生成二氧化碳越来越少,这是因为随着反应进行,稀盐酸的浓度越来越小.
(3)设样品中碳酸钙质量为x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
100 44
x 0.002g/mL×220mL
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{0.002g/mL×220mL}$,
x=1g,
该样品中碳酸钙的质量分数是:$\frac{1g}{1.2g}$×100%=83.3%,
答:该样品中碳酸钙的质量分数是83.3%.
(4)反应前后C装置药品增加的质量即为反应生成二氧化碳的质量,因此只需测得反应前后C装置药品增加的质量,即可较为精确计算出样品中碳酸钙的质量分数.
故填:③.
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 研究中和反应是否放热,选用烧碱固体和稀盐酸 | |
B. | 鉴定铵态氮肥,选用熟石灰和湿润的红色石蕊试纸 | |
C. | 证明二氧化碳已和氢氧化钠反应,选用氢氧化钡溶液 | |
D. | 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性,选用铁片、铜片和硝酸银溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一个碳原子的质量 | B. | 一个碳原子质量的1/12 | ||
C. | 一个氢原子的质量 | D. | 一个氧原子的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
B. | 一定含有碳、氢元素,一定不含氧元素 | |
C. | 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 | |
D. | 不一定含有碳、氢、氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
实验 装置 | ||||
解释 | 用于测量产生氧 气体积的装置 | 用于制取二氧化碳的发生装置 | 用于排水法收集氢气的装置 | 用于干燥氨气 的装置 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰、干冰、海水 | B. | 氮气、氧气、空气 | ||
C. | 水银、水、医用消毒酒精 | D. | 石墨、熟石灰、盐酸 |
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