精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.人类目前所消耗的能量主要来自化石能源.
(1)煤、石油、天然气都属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是形成酸雨;
(3)为防治该污染,某工厂对煤烟进行脱硫,该工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为生石膏(CaSO4•2H2O)等产品,实现“变废为宝”.主要物质转化关系如下:

①设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的SO2,该化学反应的基本类型为化合反应;
②设备3中,氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙的化学方程式为2CaSO3+O2═2CaSO4

分析 (1)从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;在自然界中可以不断再生的能源,属于可再生能源.
(2)根据二氧化硫对环境的影响,进行分析解答.
(3)①设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的SO2,二氧化硫与水反应生成亚硫酸,进行分析解答.
②设备3中,氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)煤、石油、天然气均属于化石燃料,不能短时期内从自然界得到补充,均属于不可再生能源.
(2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是形成酸雨.
(3)①设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的SO2,二氧化硫与水反应生成亚硫酸,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
②设备3中,氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙,反应的化学方程式为:2CaSO3+O2═2CaSO4
故答案为:(1)不可再生;(2)形成酸雨;(3)①化合反应;②2CaSO3+O2═2CaSO4

点评 本题难度不大,掌握酸雨的形成原因、防治酸雨的措施、可再生能源和不可再生能源的特点、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列说法不正确的是(  )
A.镁铝合金mg和足量的盐酸反应生成H20.1g,则m可能是0.8
B.常温下,将5.6g生石灰放入94.4g水中,所得溶液中溶质质量分数小于1%
C.将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应,得到的氧化物质量可能为13.6g
D.将铁合金置于氧气中燃烧得到0.44g二氧化碳和29g四氧化三铁,则铁合金是钢

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化石燃料的燃烧常常排放出酸性气体,形成酸雨,请你写出三条减缓酸雨形成的措施.
(1)减少化石燃料的使用;
(2)更多的利用清洁能源和新能源;
(3)在煤的利用过程中采用新工艺脱硫、氮后再燃烧等(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质在氧气中燃烧现象描述正确的是(  )
A.木炭,白色火焰B.硫粉,淡蓝色火焰C.红磷,大量烟雾D.铁丝,火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.下列环境问题与防治措施说法合理的是C
A.温室效应--提倡使用天然气          B.白色污染--废弃塑料袋焚烧处理
C.雾霾--减少化石燃料的使用          D.水体富营养化--合理使用化肥.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.A、B、C、D四种物质的转化关系如图所示(所需反应条件略去):
(1)若A为一氧化碳,C为二氧化碳,则该反应的化学方程式可能为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)若A为硫酸溶液,D物质为沉淀,则B物质可能为碱或盐(填物质的类别).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列鉴别物质的方法错误的是(  )
A.用酚酞溶液鉴别氢氧化钠和碳酸钠
B.用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵
C.用二氧化锰鉴别水和5%的过氧化氢溶液
D.用硝酸钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
检验气密性
B.
稀释浓硫酸
C.
量取液体体积
D.
加热液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称量剩余溶液和滤渣为68.4g.求:
(1)充分反应后,生成氧气的质量为1.6g;
(2)参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案