科学界研究发现,血硒水平的高低与癌的发生息息相关:一个地区食物和土壤中硒含量高,癌症的发病率和死亡率就低,反之,这个地区的癌症发病率和死亡率就高;低硒或缺硒人群通过适量补硒,不但能够预肿瘤、肝病等的发生,而且可以提高机体免疫能力,维护心、肝、肺、胃等重要器官正常功能。因此,硒被称为是人体微量元素的“防癌之王”。硒是一种化学元素,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图。
硒在地壳中的含量很少,硒在自然界的存在方式分为两种:无机硒盐和植物活性硒。无机硒盐一般指亚硒酸钠和硒酸钠,从金属矿藏的副产品中获得;后者是硒通过生物转化与氨基酸结合而成,一般以硒蛋氨酸的形式存在。由于无机硒盐毒性较大,在食品和饲料中添加要严格按照国家规定量使用,补硒支持选用安全性更高的含硒蛋氨酸的农副产品。补硒不能过量,若直接或间接地摄入大量的硒也可导致中毒。
(1)食物和土壤中硒含量中的“硒”指的是____________(填“元素”原子”或“分子”)。
(2)硒元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素,x为_________,位于元素周期表第______周期。
(3)亚硒酸钠( Na2SeO3)中硒元素的化合价为___________。
(4)低硒或缺硒人群补硒最好选用____________。
(5)下列说法正确的是____________。
A为了预防癌症的发生,人们可以大量食用一些含硒的物质
B富硒大米中的硒是以硒蛋氨酸的形式存在
C合理补硒有助于增强人体抗癌能力,提高人体免疫力
D在一些土壤严重缺硒的地区,可以通过在食盐中添加规定量的亚硒酸钠,以防因缺硒导致疾病
科目:初中化学 来源:河北省石家庄市正定县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图,下列判断不正确的是( )
A.一个镁原子的质量是24.31g
B.镁原子有12个质子
C.镁原子在化学反应中易失去2个电子
D.镁元素在化合物中显正价
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列有关水的说法正确的是( )
A.冰水共存物属于混合物
B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C.将硬水过滤可得到软水
D.保护水资源,禁止使用化肥和农药
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科目:初中化学 来源:江西省上饶市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. 丁一定是化合物
B. 该反应是置换反应
C. 丙一定是该反应的催化剂
D. 反应前后甲和乙变化的质量比为9:8
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科目:初中化学 来源:江西省上饶市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
利用下列试剂之间的反应现象,能验证 Fe、 Cu、 Ag 金属活动性强弱顺序的是( )
A. Fe、 Cu、 AgNO3 溶液
B. Fe、CuSO4 溶液、Ag.
C. FeSO4 溶液、CuSO4 溶液、Ag
D. Fe、CuSO4 溶液、AgNO3 溶液
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科目:初中化学 来源:山西省忻州市定襄县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
二青会于8月8日在太原举办,为迎接二青会,晋阳湖公园鲜花环绕,花香沁人心脾,从微观角度解释闻到花香的原因:________________________。公园的空气中含量最高的气体是_________________(填化学式,下同);经检测,公园空气质量为优,这与我省近年来大力推广“煤改气”工程有着重要的关系,含硫煤的燃烧会生成有害气体,写出硫燃烧的化学方程式________________________________。
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科目:初中化学 来源:山西省忻州市定襄县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列实验操作中,不正确的是( )
A.检查气密性 B.倾倒液体 C.取用固体 D.过滤
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科目:初中化学 来源:江西省南昌市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:选择填充题
生活中变化无处不在。下列变化属于化学变化的是(______)
A汽油挥发
B粮食酿酒
C石蜡熔化
D__________
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科目:初中化学 来源:山西省地区2018-2019学年九年级上学期阶段四质量评估化学试卷 题型:实验题
下图是实验室制取气体的一些常见装置,请根据装置图回答下列问题。
(1)仪器 a 的名称是_____。实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式为_____,收集较纯净的氧气可选择的装置是_____。
(2)化学兴趣小组的同学又设计了如右图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开 K1、关闭 K2 时,利用装置,可进行的实验是_____(填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开 K2、关闭 K1 时,可以利用装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯里的水中加入_____,当观察到烧杯中_____时,说明二氧化碳与水发生了反应。
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