【题目】实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是_____。
(2)写出步骤①中反应的化学方程式_____。
(3)步骤①和②中涉及到的化学反应的基本反应类型为_____。
(4)在步骤②中,还能将金属混合物分离开的物理方法是_____。
【答案】Fe Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应 用磁铁吸引
【解析】
(1)(2)由于目的是获得铜单质和硫酸亚铁,所以需要将铜离子转化为铜单质,而溶液中需要的是硫酸亚铁而不能引入新的杂质,所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的只能是单质铁;据此写出反应的化学方程式;
(3)根据反应的特点分析反应的类型;
(4)根据铁能被磁铁吸引的特性分析。
(1)由题意可知,由于需要将铜离子转化为铜单质,而溶液还必须为硫酸亚铁,即不能引入新的杂质,所以可以加入铁将铜离子转化为铜单质;
(2)步骤①反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;为保证CuSO4完全反应,Fe要过量;
(3)以上①②两反应中都是一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,都属于置换反应;
(4)在步骤②中,还能将金属混合物分离开的物理方法是用磁铁吸引。
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【题目】科学家研究发现,利用水和二氧化碳可以制取甲酸(CH2O2),甲酸进一步转化成甲醇(CH4O),有关微观示意图和流程图如下所示。
(1)图1是水和二氧化碳在催化剂a作用下转化为甲酸的微观示意图,该反应的化学方程式为______。
(2)分析图2中反应①②,你对催化剂的新认识是______。
(3)根据质量守恒定律,反应③中参加反应的CO和H2的分子个数比为______,该反应涉及的物质中属于氧化物的是______。
(4)综合图1和图2可知,制取甲醇的过程,可循环利用的物质有_____,属于化合反应的是_____(填反应序号)。
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【题目】下图是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题:
(1)该反应的化学反应类型是________________;
(2)生成物中氧化物与单质的质量比_________________;
(3)出上述示意图可获得的信息是_______________。(写出一条)
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【题目】选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式:
(1)能使带火星的木条复燃的是__________;
(2)能用于灭火的是__________;
(3)属于有毒气体的是__________;
(4)绿色植物进行光合作用吸收的是__________,释放的是__________;
(5)能在空气中燃烧的是___________,反应的化学方程式是_________;
(6)能使澄清石灰水变浑浊的是__________;
(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是______,它与水反应的化学方程式是________。
(8)能使氧化铜还原成铜的是______________。
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【题目】(1)不同实验对反应速率有不同要求。实验室制取CO2时要求产生气体平稳便于收集,而灭火器反应时则要求在短时间里产生大量气体。按要求答题。
限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度②反应物的状态
限选试剂:A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | ① | ___________和D |
CO2的实验室制法 | ___________ | A和C |
写出灭火器反应原理的化学方程式_________________________________
(2)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。
实验一:将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2___________(填“>”或“<”)CO2。
实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为:2Mg+CO22Mg+C。试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,_________________________________。
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【题目】图1是实验室制取气体的常用装置(部分固定装置已略去):
(1)写出图1中标号仪器的名称:a:_________b:_________
(2)选择装置A和F用加热高锰酸钾的方法制取氧气:
①装置A和F的玻璃导管之间要用_________连接(填实验用品);
②为了防止高锰酸钾粉未进入导管,应采取的措施是___________;
③装置A中发生反应的化学方程式为__________,在反应中锰元素的化合价发生的变化是______;
(3)B或C装置均可用作制取的发生装置,发生反应的化学方程式为___________,C装置的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使C装置中反应停止的方法及原理: ___________.
(4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物可制取氨气(),氨气密度比空气小,极易溶于水:
①制取氨气应选用的一套装置是___________(填图1中字母代号);
②将盛有氯化氢气体和制得的氨气的两个集气瓶(如图2所示)之间的玻璃片抽掉后会有大量白烟(氯化铵)产生,试结合微粒观点解释产生白烟的原因___________.
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【题目】化学就在我们身边,化学与我们的息息相关.
(1)利用活性炭的____性可以除去河水的颜色和异味。
(2)用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,这一现象说明当地的水为________(填“硬水”或“软水”)
(3)化学反应前后,催化剂的_____都不变。
(4)可燃冰具有能量高燃烧值大等优点,写出可燃冰燃烧的化学方程式______________。
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【题目】请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素,按下列要求用化学用语填空:
(1)3个硫酸根离子:____。(2)2个氢原子:____。
(3)写出氧化镁中金属元素的化合价:____。(4)天然气的主要成分:____。
(5)相对分子质量最小的氧化物:____。
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【题目】为验证可燃物燃烧的条件,化学小组同学做了如图A所示实验。
已知:白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。
(1)磷燃烧的化学反应方程式为________。
(2)设计实验1、3的目的是________。
(3)能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是________。
(4)将燃烧后并已冷却的试管取出,倒扣在水槽中;同时将一支盛有空气的试管,同样倒扣在水槽中(如图B所示)。均拔下橡胶塞,燃烧后并已冷却的试管内液面上升高度明显大于盛有空气的试管,其原因是________。
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