A. | 生成的丙和丁的分子个数比为1:1 | |
B. | 乙和丙的元素组成相同,所以它们的化学性质相同 | |
C. | 反应前后,元素的种类没有改变,原子的个数发生了变化 | |
D. | 反应前后,碳元素和氮元素的化合价发生了改变 |
分析 观察反应的微观示意图,分析反应物、生成物的构成,写出化学式、反应的化学方程式,根据化学方程式的意义分析解答有关的问题.
解答 解:由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化氮和一氧化碳反应生成了二氧化碳和氮气,反应的方程式是:2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2.
A、由方程式可知,生成的丙和丁的分子个数比为4:1.故A错误;
B、乙和丙的元素组成相同,但分子的构成不同,所以它们的化学性质不同.故错误.
C、由微粒的变化可知,反应前后,元素的种类没有改变,原子的个数没有发生变化.故C错误;
D、由方程式可知,一氧化碳转化为二氧化碳,二氧化氮转化氮气,反应前后,碳和氮的化合价发生了改变.故正确;
故选D.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应 | |
B. | 工业上用分离液态空气的方法制氧气的过程是分解反应 | |
C. | 氧化反应不一定是化合反应 | |
D. | 分解反应是一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应时间(s) | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
容器内混合物总质量(g) | 66.0 | 65.1 | 64.6 | 64.4 | 64.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
熔点 | 密度 | 导电性 | 导热性 | 强度 | 抗腐蚀性 |
2500℃ | 3g/cm3 | 良好 | 良好 | 与钢相似 | 优异 |
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