能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述不正确的是( )
A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.氢气作为一种最理想的燃料,现在还不能被广泛应用
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的:①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯
A、除④外 B、全部 C、除⑥⑦外 D、①②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
发现火险或遭遇火灾时,下列做法错误的是( )
A.拨打119火警电话
B.室内电器着火,未切断电源,用水灭火
C.不能逃生时,应沉着应对,等待救援
D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
“可燃冰”即天然气水合物,下列有关说法错误的是( )
A.可燃冰是一种洁净的新能源
B.可燃冰的主要成分是CH4
C.可燃冰属于化石燃料
D.可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
钓鱼岛及附近海域,蕴藏有大量石油和天然气,下列关于石油和天然气的叙述错误的是( )
A.天然气是混合物 B.石油是可再生能源
C.石油是一种化石燃料 D.天然气的主要成分是甲烷
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
小煜同学通过学习知道,乙醇汽油是一种新型车用燃料,于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下研究。
【猜想】猜想1:可以减少汽车尾气的污染;
猜想2:可以产生更多的热量,增强汽车的动力。
【设计与实验】
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
Ⅰ | 在两个蒸发皿中各加入10 mL冷水,控制相同燃烧条件,分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热,记录从开始加热到水沸腾的时间 | 用乙醇加热耗时 118 s;用汽油加热耗时56 s | 猜想2______(填“成立”或 “不成立”) |
Ⅱ | 实验Ⅰ停止加热后,取下蒸发皿,观察蒸发皿的底部 | 用乙醇加热的蒸发皿底部只有极少量炭黑,而用汽油加热的蒸发皿底部有大量炭黑 | ______(可仿照上格填写) |
【分析与讨论】(1)实验Ⅰ是一个对比实验,实验过程中不一定要控制的条件是________(填序号)。
A.水的初始温度必须相同
B.加热开始计时点必须相同
C.燃具产生火焰的大小必须相同
D.蒸发皿的大小必须相同
(2)汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭,使用乙醇汽油后,这些部件产生的积炭量将________。
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%,可一定程度节省石油资源。结合实验Ⅰ的结论分析,如果乙醇的添加量过大,会使汽车动力________(填“增强”“减弱”或“不变”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列描述前者属于化学变化,后者属于物理变化的是
A.汽油挥发 酒精燃烧 B.食物腐烂 水蒸发
C.铁铸成锅 蜡烛燃烧 D.滴水成冰 水加热变成水蒸气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图,回答有关问题:
(1)装置Ⅰ中发生的化学反应的化学方程式是: ,按装置Ⅰ进行实验会产生的不良后果是 。
(2)实验室利用改进后的Ⅰ和Ⅱ的装置制取氧气的化学方程式是 ;
选用Ⅱ收集氧气的原因是 (填序号);
A.密度比空气大 B.密度比空气小 C.不易溶于水 D.不与水反应
(3)实验装置 Ⅲ和Ⅳ的集气瓶的中预先都加入了少量水,其作用是否相同?
(填“是”或“否”);
(4)装置Ⅴ能完成的实验是 (填序号)。
A.气体从a端通入,收集二氧化碳
B.气体从b端通入,瓶内装浓硫酸(浓硫酸具有吸水性),可以干燥CO2
C.瓶内装有湿润的紫色石蕊试纸,CO2从a端通入,证明CO2能使石蕊变色
D.在瓶内装满水,b端接量筒,用来测量Ⅰ中产生的CO2的体积
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com