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    2016年4月22日，中国签署了《巴黎协定》，中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价，下列做法中，不符合绿色发展理念的是（ ）

    A．焚烧小麦秸秆 B．垃圾分类回收

    C．拒绝一次性筷子 D．发展太阳能电池

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市要塞片九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究：

    【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？

    【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种；②氧化铁为暗红色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引；③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。

    【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后碾碎， ① ，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。

    写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式 ② 。

    【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢？

    【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表；

    ②氧化铁高温分解成四氧化三铁

    四氧化三铁

    氧化铁

    铁

    分解温度/℃

    1538

    1400

    ﹣﹣﹣

    溶点/℃

    ﹣﹣﹣

    ﹣﹣﹣

    1535

    【理论讨论】根据上述探究以及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 ③ 之间，此温度范围氧化铁已分解．

    【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式 ④ ；

    ②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色 ⑤ ，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。

    【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于 ⑥ ，氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗？

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    ⑦

    III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。

    【讨论交流】（1）实验II的目的是 ⑧ ；

    （2）试管A中化学反应的文字或符号表达式 ⑨ 。

    （3）试计算320克氧化铁与多少克二氧化锰中含氧元素的质量相等。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省九年级上11月月考化学试卷（解析版） 题型：推断题

    A、B、C、D、E分别为一氧化碳、氧气、铁粉、盐酸和碳酸钠溶液中的一种物质。其中A是黑色粉末，B溶液中溶质是气体，C是单质， E属于氧化物。请回答下列问题：

    （1）将五种物质或主要成分的化学式填入图中相应的位置，并将能发生反应的两种物质间用短线“—”相连接；

    （2）写出A与C反应的化学方程式 ；

    （3）写出A与B反应的实验现象 。

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省九年级上11月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中不正确的是 （ ）

    A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打自制汽水

    B．被雨水淋湿的自行车，先用干布擦净后才能用带油的布擦

    C．宝石中由于含有某些金属离子，才使它们变得更加绚丽多彩

    D．喝了汽水后常常会打嗝，说明气体的溶解度随着压强的减小而减小

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省黄冈市九年级上学期9月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题：

    （1）雾霾是由粉尘和直径等于或小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成，雾霾属于 （填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素 （答出两条即可）。

    （3）通过我们自主探究得知，空气中的二氧化碳和水蒸气的含量比人体呼出气体中的含量要 （填“少”或“多”）。

    （4）通过学习我们已经知道，双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流，可用生活中的 代替分液漏斗。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省江门市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；

    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用，反应的符号表达式为 ；

    （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是 （填序号），要在试管塞一团棉花，目的是 ，发生反应的文字表达式为 ；

    （4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是 ；

    （5）用C装置收集氧气的优点是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省江门市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    按要求填写化学符号或名称：

    氢气 ；木炭 ；五氧化二磷 ；

    水 ；Fe3O4 ； MnO2 。

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    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级上9月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图：

    该同学的实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

    请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ；

    （2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；

    （3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的 ；

    （4）该实验可推论出氮气 溶于水和其具有 的化学性质；

    （5）若将红磷换成炭粉，该实验能不能获得成功？为什么？

    成功，原因 。

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省厦门市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）

    A．H B．O2

    C．2N D．Fe

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