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利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。

(1)白磷( P4)在空气中的燃烧产物与红磷的燃烧产物相同,写出白磷燃烧的化学方程式:_____。

(2)对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是_____。

(3)能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。

(4)烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。

(5)实验完毕将烧杯中的热水慢慢倒出,当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,其原因_____。

(6)从以上实验可得到的启示:实验室保存少量白磷的方法是_____。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:重庆市万州区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

制备和收集气体是初中化学的重要实验,请根据下列实验装置回答问题。

(1)写出图中标有①的仪器的名称:①_____。

(2)连接B和F装置可用于实验室制取二氧化碳,请写出B装置内所发生反应的化学方程式是_____。在此实验过程中验证二氧化碳是否已收集满的方法_____。

(3)上述装置中的A装置有一明显错误,请将其改正_____。某同学准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取一瓶较纯净的氧气,他可以将改正后的A装置与_____(填序号)装置相连接来完成该实验,反应后二氧化锰的质量分数_____(填“增大”、“减小”或者“不变”)。

(4)如图2所示装置也可以用于收集氧气,和D装置相比,如图装置的优点有_____(填字母)。

A.可观察氧气产生的速率

B.可直接观察氧气是否集满

C.氧气可贮存的时间更长

D.方便进一步完成木炭在氧气中燃烧的实验

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题

硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域,工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得,主要反应为:SiO2+2CSi+2CO↑,求:

(1)二氧化硅中硅元素的质量分数_________;

(2)要生产含硅质量分数为90%的粗硅2.8吨,计算至少需要焦炭______吨?

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列描述不正确的是(  )

A. 稀有气体通电会发出不同颜色的光,可用作电光源

B. N2充入食品包装袋中可起防腐作用

C. CO2会导致温室效应,属于大气污染物之一

D. “可燃冰”主要成分为甲烷水合物,将成为未来新能源

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:流程题

利用空气制取氮肥的主要流程如图:

(1)过程Ⅰ是利用空气中各成分的沸点不同,分离得到氮气,该过程发生的是_____变化(选填“物理”或“化学”)。

(2)过程Ⅱ中,氮气和氢气反应生成氨气,该反应为_____反应(填基本反应类型名称)。

(3)过程Ⅳ发生反应的微观示意图如图:

过程Ⅳ发生反应的化学方程式为_____。

(4)过程Ⅲ中发生的反应为氨气和氧气在催化剂、加热条件下反应生成一氧化氮气体和另一种氧化物W,该反应的化学方程式为_____,并列式计算当有20.4t氨气参加反应时理论上生成的一氧化氮的质量。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

艾华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时,他倾倒二氧化碳后上面的烛火先熄灭了(见如图).于是同学们对该实验进行了讨论,其中观点正确的是(  )

A. 此实验不能说明CO2密度比空气的大

B. 此实验仅能说明CO2不燃烧、不助燃

C. 此实验说明CO2密度比空气的小

D. 此实验仍能说明CO2不燃烧、不助燃、密度比空气大

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列物质的性质与应用对应关系正确的是(  )

A. 氦气密度小,可用于填充探空气球

B. 石墨质地软,可用作电池电极

C. 氢气难溶于水,可用于制盐酸

D. 镁粉有金属光泽,可用作照明弹

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科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

某同学用如图所示的3个实验验证质量守恒定律:

①其中不能达到实验目的是______(填序号)。

②实验A中观察到现象:______。证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化,反应的化学方程式是______。

③实验B中该反应的化学方程式是______。

④反思:探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用到有气体参加或有气体生成的反应,反应必须在______的容器中进行。

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科目:初中化学 来源:甘肃省陇南市徽县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

生活中的下列物质,属于纯净物的是  

A. 豆浆 B. 碘酒 C. 水 D. 酱油

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