分析 (1)根据白醋和小苏打反应,生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧分析;
(2)根据氧气的性质进行分析;
(3)根据玻璃管太长,使蜡蒸汽凝固分析.
解答 解:(1)白醋和小苏打反应,生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,所以烧杯①蜡烛迅速的熄灭;烧杯②中的双氧水和二氧化锰反应生成氧气,会使蜡烛燃烧更旺.
故答案为:①;反应生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,隔绝了空气(氧气),使蜡烛熄灭.
(2)实验二中,双氧水与二氧化锰混合,会产生大量的氧气,因此观察到的现象是蜡烛燃烧的更旺,故填:蜡烛燃烧更旺.
(3)如果玻璃管太长,使蜡蒸汽凝固,不易观察到蜡蒸汽燃烧.故填:玻璃管太长,使蜡蒸汽凝固.
点评 本题考查了灭火的方法,也教育学生在具体的环境中要结合具体的实际来分析解决问题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeO | B. | Fe2O3与Fe3O4的混合物 | ||
C. | FeO与Fe3O4的混合物 | D. | Fe3O4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3 | B. | NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl | ||
C. | Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl | D. | AgNO3、HCl、Na2SO4、KCl、NaNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在有限的作业空间,可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆 | |
B. | 蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了 | |
C. | 发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭 | |
D. | 实验用的容器可以用废旧矿泉水瓶,也可以用玻璃瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所选试剂与操作方法 |
A | 检验汗液中是否有C l - | 滴入AgNO3溶液和稀HNO3 |
B | 测量溶液的pH值 | 玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,用比色卡比较 |
C | 除去NaOH固体中的Na2CO3 | 加入稀盐酸,反应后蒸发 |
D | 鉴别木炭粉和CuO粉 | 加入稀硫酸,微热后观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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