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【题目】小敏同学学习了碱化学性质后,知道氢氧化钠要密封保存,一是氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解,二是吸收空气中的_________,该反应的方程式为 _________

【答案】二氧化碳 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O

【解析】

根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,进行分析解答。

氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为CO2+2NaOHNa2CO3+H2O
故答案为:
二氧化碳;CO2+2NaOHNa2CO3+H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图形是实验中常用的装置,请根据要求回答问题:
(1)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,化学方程式是 , 气体发生装置应选用(填序号),向试管中加入药品前应先检验
(2)仪器x的名称是;若要制得干燥的二氧化碳,除选择发生装置和收集装置外,还要选用装置 , 并在该装置中盛放(填药品名称),收集气体时气体应从端进入集气瓶;
(3)某研究性学习小组将蛋壳(主要成分类似石灰石)放入B的锥形瓶中,注入稀盐酸,并设计D方案检验产生的气体是什么,则D方案中的仪器和药品分别是 , D方案检验气体的原理是(用化学方程式表示)
(4)图中C是一种改进装置(塑料隔板用来放置块状固体),若注入稀盐酸至淹没锌粒后,关闭活塞,可观察明显现象的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量

C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.t1℃时,在两个烧杯中分别加入a、b两种物质各60g后,再分别加入100g水,充分搅拌.下列叙述正确的是(
A.在t1℃时,所得a,b两种物质的溶液均为不饱和溶液
B.在t2℃时,a溶液的浓度大于b溶液浓度
C.当温度由t1℃升高到t2℃时,两烧杯中的溶液所含溶质的质量相等
D.当温度由t1℃升高到t2℃时,b物质的溶液中一定有固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】饮食过量,胃酸会大量分泌,以致消化不良。为缓减该症状,下列药剂不适宜的是

A.氢氧化铝B.氯化钠C.碳酸镁D.碳酸氢钠

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【题目】某发电厂用含硫元素1%的烟煤发电。为防止污染环境,用纯碱溶液吸收废气中的 ,化学反应方程式:Na2CO3+2SO2+H2O=2NaHSO3+CO2
(1)燃烧3200t这种烟煤,产生二氧化硫的质量为t。(假设燃烧时硫元素全部转化为二氧化硫)
(2)上述二氧化硫全部被吸收,至少需要质量分数为15%的碳酸钠溶液的质量是多少?(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。

(1)【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是(填编号)
(2)【进行实验】
【数据分析】 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)

组 别

1

2

3

4

5

6

进入瓶中水的体积(ml)

20

18

19

17

21

19

通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的
(3)【实验分析】红磷要足量的原因是
(4)发生反应的化学方程式是
(5)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是
①可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
③可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
(6)【改进实验】
①第二小组同学设计了C实验装置,优点是:
②第三小组同学设计了D实验装置,优点是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关水的说法正确的是()

A.水的三态变化,是由于水分子的体积发生改变

B.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是化学变化

C.生活中常用肥皂水将硬水转化为软水

D.通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列物质中:①洁净的空气;②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后剩余固体;③硬水;④二氧化硫;⑤液态氧;⑥蒸馏水;⑦高锰酸钾;⑧铁粉。其中属于混合物的是___________(填序号,下同),属于氧化物的是_____________

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