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已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)实验中红磷需稍过量,其目的是
 
,待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开弹簧夹,观察到
 
,由此可知氧气约占空气总体积的
1
5
.下列氮气的性质中,与本实验无关的是:
 

A.无色无味  B.难溶于水  C.不能燃烧也不支持燃烧  D.不与红磷反应
(2)如果试验中,打开弹簧夹后,几乎没有水进入集气瓶中,其原因可能是
 

(3)若将红磷换成蜡烛,该实验能否获得成功?
 
,理由是
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
解答:解:
(1)实验中红磷需稍过量,其目的是 保证瓶内空气中的氧气消耗完全,待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开弹簧夹,观察到 观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处,由此可知氧气约占空气总体积的
1
5
.水倒流入集气瓶中的体积只有五分之一,若氮气易溶于水,则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶,因此氮气是难溶于水的;红磷燃烧一会熄灭了,说明氮气不燃烧、不支持燃烧,其化学性质不活泼.故氮气的性质中,与本实验无关的是:A.无色无味;
(2)如果试验中,打开弹簧夹后,几乎没有水进入集气瓶中,其原因可能是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
(3)若将红磷换成蜡烛,该实验不能获得成功,理由是 蜡烛燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变.
故答案为:
(1)保证瓶内空气中的氧气消耗完全,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处,A.
(2)装置的气密性不好.
(3)不能,蜡烛燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、木炭在氧气中燃烧发白光,生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器如图1,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).
(1)写出有编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:
 
;发生装置可选用(填代号,下同)
 
,收集氧气可选用
 
 
;如果实验时用排水法收集氧气,应该等到气泡
 
时再收集气体.若实验结束时,应先
 
,再
 
;否则会引起
 

(3)如何检验氧气
 

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图2):该图2是木炭燃烧的图示,图丙中的现象为
 
,说明木炭燃烧的产物有
 
;木炭燃烧这个反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

描述下列符号的意义:
2H+
 
;  3Cl
 
;SO42-中“2-”的含义
 

3NH3中“3”的含义
 
;Na2
+6
S
O4中“+6”的含义
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,设计如下实验方案:在仪器A内盛足量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开止水夹,水吸入集气瓶内,集气瓶内水平面上升约
 

(1)指出仪器名称:
A
 
;    B
 

(2)其他操作正确,如果装置漏气,则测出结果会(选择下列大写字母)
 

A.偏大            B.偏小
C.不变            D.无法判断
(3)为了使该实验成功,首先必须要检查装置气密性,检查该装置气密性的方法是(选择下列大写字母)
 
,如果导管口有气泡冒出,就说明该装置不漏气.
A.先把导管的一端浸在水中,再用手紧握集气瓶的外壁
B.先用手紧握集气瓶的外壁,再把导管的一端浸在水中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在纯净物、混合物、单质、化合物四类物质中,
(1)只含一种分子的物质一定属于
 

(2)含两种以上分子的物质一定属于
 

(3)只由一种元素组成的物质一定不属于
 

(4)含两种以上元素的物质一定不属于
 

(5)由一种元素组成的物质可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将相应的元素符号及名称填写完整.
元素名称
 
 
 
 
 
 
 
 
元素符号Cu
 
 
 
Hg
 
NaCaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个铝原子
 
(2)2个氮气分子
 
(3)5个硫酸根离子
 
(4)地壳中含量最多的元素
 
(5)构成氯化钠的微粒
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关催化剂的说法中,不正确的是(  )
A、二氧化锰只能作过氢化氢分解制氧气的催化剂
B、用过氧化氢制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
C、催化剂必定加快其他物质的反应速率
D、催化剂的质量和化学性质在化学反应前后都不变

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