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    为减少汽车尾气对空气的污染，目前在燃料使用核汽车制造技术方面采取了一些措施．

    （1）有些城市的部分汽车改用压缩天然气（CNG），天然气的主要成分是　　；

    （2）氢化镁（化学式：MgH2）固体可作为请动力汽车的能源提供剂，提供能源时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气，反应的化学方程式为．选用氢气作为能源的一个优点是　．


    考点：

    常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；氢气的用途和氢能的优缺点．.

    专题：

    化学与能源．

    分析：

    （1）根据天然气的主要成分是甲烷解答；

    （2）根据化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变解答．

    解答：

    解：

    （1）天然气的主要成分是甲烷．故填：甲烷．

    （2）MgH2可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式为：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．氢气作为能源的优点是生成物是水，不污染环境，放热量高，来源广发；

    答案：

    （1）甲烷

    （2）MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．生成物是水，不污染环境

    点评：

    化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

    　

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    60g镁、铁、锌混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发得到252g硫酸盐固体．则反应产生的氢气质量为（　　）

    　

    A．

    4.0g

    B．

    3.9g

    C．

    3.0g

    D．

    2.5g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示实验操作中，不正确的是（　　）

    　

    A．

    浓硫酸稀释

    B．

    液体的倾倒

    　

    C．

    检查装置的气密性

    D．

    氧气验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    环境保护是我国是一项基本国策．下列行为有利于环境保护的是（　　）

    　

    A．

    焚烧废弃塑料

    B．

    深埋处理废旧电池

    　

    C．

    控制企业排污

    D．

    丢弃实验剩余药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是（　　）

    　

    A．

    铁和硫酸铜溶液

    B．

    氧化铁固体和稀硫酸

    　

    C．

    盐酸和澄清石灰水

    D．

    氯化钠溶液和硝酸钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Na2CO3、NaHCO3是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实验来研究者离子物质的性质（已知：Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈碱性；NaHCO3受热易分解生成Na2CO3、H2O和CO2）．

    （1）称取两种固体各1g分别放入两支试管中，再加入5mL水，振荡．固体充分溶解，并恢复至室温；

    ①发现Na2CO3完全溶解，而NaHCO3有剩余．由此得出结论：在相同温度下，　同；

    ②向所得溶液中各滴入1～2滴酚酞溶液后，溶液均呈　　色．

    （2）①取少量NaHCO3按如图装置进行实验，可观察带的现象是：大试管口有水珠生成，　　；

    ②用　　的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3．

    （3）测定Na2CO3样品（含NaCl杂质）中Na2CO3的质量分数：

    ①称取mg样品放入烧杯中加水溶解；

    ②加入过量的CaCl2溶液充分反应，反应的化学方程式为　；证明反应后CaCl2有剩余的方法是　　；

    ③过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为ng．则样品中Na2CO3的质量分数为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列与水有关的说法正确的是（   ）

    A．水是一种常见的溶剂

    B．自然界中的水都是纯净物

    C．水资源丰富不用节约用水

    D．过滤可以除去水中所有的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：

    【提出猜想】小红猜想是氧气；   小敏猜想是氢气；       小雨猜想是二氧化碳。

    其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是                          ；

    【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验：

    （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到                          ，则她的猜想错误。

    （2）小敏：①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与       （填“b”或“c“）端管口连接。②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。

    【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为                                。

    【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是                                                         。

    【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是                 （填序号）。

    A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂

    B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法

    C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气

    D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组离子在溶液中能够大量共存的是（　　）

    　

    A．

    Ag+  Cl﹣  NO3﹣

    B．

    Na+   OH﹣    CO32﹣

    　

    C．

    Ba2+   H+  SO42﹣

    D．

    NH4+OH﹣Cl﹣

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