分析 根据一氧化碳还原氧化铜,生成红色铜单质和二氧化碳.二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,使石灰水变浑浊.一氧化碳有毒,不溶于水,可燃,装置中缺少对尾气一氧化碳的处理.
解答 解:①由图示可知,乙装置的玻璃管中,在加热的条件下一氧化碳还原氧化铜,生成红色铜单质和二氧化碳,反应的化学方程式是:CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
②为了检验生成物中有二氧化碳生成,丙装置中应盛放的试剂是澄清石灰水,反应中可观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊.
③甲装置的作用是吸收混合气体中的二氧化碳,排除对生成物二氧化碳的检验干扰.
④一氧化碳有毒,能污染空气,该装置存在的主要问题是缺少尾气处理装置.
故答为:①CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;②澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊;③吸收混合气体中的二氧化碳,排除对生成物二氧化碳的检验干扰;④缺少尾气处理装置.
点评 本题综合考查了学生对一氧化碳的化学性质的现象、及化学方程式,平常的学习中要注意夯实基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的氯酸钾质量为20.4克 | |
B. | 停止加热后剩余固体中含有两种物质 | |
C. | 生成氧气质量为9.6克 | |
D. | 反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向20℃时的该溶液中加入硝酸钾固体,固体不溶解 | |
B. | 取少量溶液降温到0℃,有固体析出 | |
C. | 取出少量溶液升温到50℃,无固体析出 | |
D. | 向20℃时的该溶液中加入少量水,溶液变稀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100g水溶解了5g NaCl | B. | 5g NaCl溶解在95g水中 | ||
C. | 溶液中NaCl和水的质量比为1:20 | D. | 溶液中NaCl和水的质量比为19:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水由液态变成气态时,分子间间隔变大 | |
B. | 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质 | |
C. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 | |
D. | 如果将水蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质(少量) | 加入试剂及用量 | 除杂操作方法 | |
A | KCl溶液 | CaCl2 | 适量的Na2CO3溶液 | 过滤、除去滤渣 |
B | NaCl | Na2CO3 | 过量的盐酸 | 加热蒸发 |
C | Cu(NO3)2 | AgNO3 | 足量铜粉 | 过滤将滤渣烘干 |
D | N2 | O2 | 足量的碳粉 | 加热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧:火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 | |
B. | 天然气在空气中燃烧:发出淡蓝色的火焰,生成二氧化碳和水 | |
C. | 镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体 | |
D. | 白磷比红磷更易在空气中燃烧,都产生大量白烟,放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 将燃着的木条伸入某气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是二氧化碳 |
B | 将A在空气中点燃,罩上干冷的烧杯 | 烧杯内壁有水珠 | A中一定含氢、氧元素 |
C | 向某溶液中滴入稀盐酸 | 有气泡产生 | 该物质一定含CO32- |
D | 向某溶液中滴入无色酚酞试液 | 无色酚酞试液不变色 | 无色溶液不一定是酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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